【必備】六年級(jí)作文合集6篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)作文 篇1

一個(gè)人的人生，是豐富多彩的。就如弟子規(guī)上所說“不力行，但學(xué)文。長浮華，成何人。但力行，不學(xué)文。任己見，昧理真。”人的一生既不能成為游手好閑之人，也不能成為書呆子。勞逸結(jié)合，是最好的方法。有的同學(xué)就控制不住自己，學(xué)習(xí)的時(shí)候總是想著玩。玩的時(shí)候總是漫不經(jīng)心的想著學(xué)習(xí)，這樣很容易學(xué)習(xí)成績下降。如果，想要成績名列前茅的同學(xué)，聽聽我的小竅門，是否能讓你云消霧散了呢？

1、學(xué)習(xí)的時(shí)候，要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)。在學(xué)的時(shí)候，專注的學(xué)?；丶业臅r(shí)候，什么都不要想，直奔著書房。因?yàn)槔蠋熤v完了課，一些只是還存留在腦子里。接著做作業(yè)，不說全會(huì)，只要你不留神就能成績優(yōu)異。玩的時(shí)候，盡情地玩。做完了一天的工作，讓腦子休息一下。吹吹清涼的風(fēng)，享受一下自由的感覺。沒有了煩惱，只等待著新一天的到來。有時(shí)候，也可以跟你們的小伙伴踢足球、游泳、打羽毛球……一天的自由和快樂近在眼前。沒有了作業(yè)漏了一道題的時(shí)候，沒有在家里趕夜工的情況。這些時(shí)刻，只有你能嘗試才能實(shí)現(xiàn)。

2、空閑的時(shí)候，也可以預(yù)習(xí)一下接下來學(xué)的課文內(nèi)容。主動(dòng)的做幾份自備試卷，對(duì)待試卷也不能馬虎。要像對(duì)待考試一樣，做的時(shí)候也不能受任何的打擾。預(yù)習(xí)完了課文，即可復(fù)習(xí)以前學(xué)的內(nèi)容，沒有做完的練習(xí)題積極補(bǔ)上。期中期末考試的時(shí)候，用不著整天沉浸在書海中了。

3、天天學(xué)，天天完。自由自在無處不在，每天都生活的自在。老師也不用整天的找家長，在老師眼里成為了好孩子。在與此同時(shí)，不要仗著自己的學(xué)習(xí)成績好就顯擺。在學(xué)校也要積極幫助學(xué)習(xí)不主動(dòng)的同學(xué)，以后競爭班委的時(shí)候，通過平常的`表現(xiàn)，還有成績的優(yōu)異，加上自己的特點(diǎn)。你一定能行的！

同學(xué)們，勞逸結(jié)合非常容易。關(guān)鍵是看你能不能管住自己的思維，如果堅(jiān)持著，一直到永遠(yuǎn)。你永遠(yuǎn)能成為最后的太陽，最美好的太陽。

六年級(jí)作文 篇2

在我房間那張書桌的抽屜里，放著一個(gè)彩色線條紡織而成的手環(huán)。我一看見它，就想起了五年前在鄉(xiāng)下認(rèn)識(shí)的那位大姐姐。

她瘦小的身子，臉蛋黃黃的，再加那張干裂又脫皮的嘴，常常讓人覺得她很可憐。但她那雙雖小卻總放著光彩的眼睛，似乎在憧憬著未來。

記得五年前的那個(gè)暑假，我回到鄉(xiāng)下過假期。在一個(gè)中午，表姐和幾個(gè)小伙伴帶我到村后的一片竹林里玩捉迷藏。正當(dāng)我們玩得起勁時(shí)，表姐像發(fā)現(xiàn)新大陸似的驚叫起來：“哎！你們快來看哪！我抬頭一看，一個(gè)大姐姐拿著一個(gè)精心編織成的手環(huán)走過來。我和表姐以及伙伴們馬上圍了過去。

“瞧，人家小晶就是不一樣，心靈手巧?！?/p>

“是呀，你看這手環(huán)的條紋多好看，多特別。”

“對(duì)，這手環(huán)編得真精致。”

……

表姐和眾伙伴們一邊欣賞，一邊贊不絕口。

我心想：這是我見過的最漂亮的手環(huán)了。我真想擁有一個(gè)。于是，我走上前拉住大姐姐的衣角央求道：“大姐姐，大姐姐！你幫我編一個(gè)吧！”大姐姐認(rèn)真思忖了許久，才勉強(qiáng)答應(yīng)。不過得過一段時(shí)間才給。我那時(shí)小，不懂事，不知大姐姐為什么想了那么久，不就是個(gè)手環(huán)嘛！有什么好稀罕的，大姐姐真是個(gè)小氣鬼！

自那以后，我就很少再見到大姐姐了，不知她干什么去了。我想：她是不是不想給手環(huán)我而逃避我？應(yīng)該不會(huì)吧。隨著時(shí)間一天天過去，開學(xué)的日子即將到來，我也準(zhǔn)備踏上歸途了。仍不見那個(gè)大姐姐拿手環(huán)來給我。唉……她是不是把這事給忘了，或者當(dāng)時(shí)她為了哄我，隨便說說，根本沒放在心里。嗯，說話不算數(shù)，騙人。

正當(dāng)我拿著行李，懷著失望的心情，準(zhǔn)備離開村子時(shí)，那位大姐姐突然出現(xiàn)在我面前，她拉著我的手，跑到了村后那片沙沙作響的竹林里。她小心翼翼地從懷里拿出一個(gè)精美的手環(huán)鄭重地遞給我。我開心極了，摸著這個(gè)帶著體溫的手環(huán)，一個(gè)勁地感謝她。她別過臉去，帶著有絲心疼的口氣說：“小姍姍，再見了，你一定要?；貋砜次?。”然后邊說邊跑開了。我依稀看見她跑過的路上有一個(gè)個(gè)淚滴的痕跡。

后來，我才知道，那段時(shí)間，她一邊干農(nóng)活一邊撿破爛，摘野菜去賣，許久才掙夠買那條繩子的錢。我十分感動(dòng)，悄悄地把手環(huán)珍藏在我房間那張書桌的抽屜里。

聽說，現(xiàn)在，那個(gè)大姐姐已進(jìn)了村里的編織廠當(dāng)了工人，由于她誠實(shí)守信，還當(dāng)了領(lǐng)班呢。

因此，每當(dāng)我看見“信用”二字，我就會(huì)想起那個(gè)手環(huán)，想起那個(gè)鄉(xiāng)下的大姐姐來。

六年級(jí)作文 篇3

“我”一個(gè)天真活潑的女孩；一個(gè)時(shí)常為自己喝彩、為自己加油打氣的女孩。我總是向往著藍(lán)天和白云，期待著明天的到來。

在學(xué)校，我總是老師隨叫隨到的小幫手。看！現(xiàn)在老師正叫著我的名字，原來是讓我去打掃衛(wèi)生啊！嘻嘻，小菜一碟，保證打掃的干干凈凈，過了一會(huì)，我把勞動(dòng)區(qū)打掃的一干二凈了，老師夸我很能干，我在心里偷偷為自己點(diǎn)個(gè)贊。下午到了，我們這組要打掃教室，在我們組員辛勤的勞動(dòng)下，教室干干凈凈，走廊、樓梯和教室地板拖得發(fā)光發(fā)亮，講桌整理的整整齊齊，老師站在講臺(tái)上，表揚(yáng)我們干的很不錯(cuò)。其它組也要像這組一樣勤勞哦！聽了老師的表揚(yáng)，我在心里默默的為自己點(diǎn)個(gè)贊！

在生活中，我和小伙伴們一起玩耍、一起學(xué)習(xí)。有一次，我們?nèi)バ∠镒ヴ~。起初我一條也抓不到，但后來在朋友的幫助下我抓到了很多條魚。我真想為自己點(diǎn)個(gè)贊。做作業(yè)時(shí)，小伙伴有時(shí)會(huì)問我一些她不懂的問題，我便認(rèn)真的給她講解，直至懂得、明白。在朋友心中，我是一個(gè)很熱心的人，我為自己點(diǎn)個(gè)贊！

在家中，我總是承包自己力所能及的事。例如：洗衣、拖地、做飯、洗碗等。媽媽在家里時(shí)，我舍不得讓她那瘦小的個(gè)子做事，當(dāng)我有次給媽媽幫忙后，她總是會(huì)欣慰地說：“我家女兒長大了、懂事了、懂得幫媽媽做事了，可真是我的小棉襖?。　甭犃诉@句話，我很開心，并在心里偷偷地為自己點(diǎn)個(gè)贊！

面對(duì)困難，失敗不要緊，要知道失乃是成功之母。有過100次失敗，就會(huì)有101次的成功，相信自己，每個(gè)人都擁有一片藍(lán)天，不過只有吹散烏云，藍(lán)天才會(huì)與你同行?！拔覟樽约狐c(diǎn)個(gè)贊”。不錯(cuò)！的確要這樣，如果人生只有批評(píng)，沒有贊揚(yáng)，那怎么會(huì)精彩？正是有了批評(píng)和贊揚(yáng)這對(duì)矛盾體，我們的生活才會(huì)如此精彩。

六年級(jí)作文 篇4

從那以后，亞夢，變了……

在學(xué)校里亞夢變得愛漂亮、愛打扮、不和守護(hù)者說話，其他守護(hù)者每節(jié)課下課都和亞夢去說話（除了唯世和目幕清凌）

目幕清凌再次把亞夢約了出來，守護(hù)者們知道目幕清凌再次把亞夢約了出來（除了唯世），就來到深林，躲在了樹后面聽她們說，亞夢到了，目幕清凌說：“盡管你怎么變漂亮，也沒我漂亮。O(∩_∩)O~。”亞夢說：“你以為你是誰，我現(xiàn)在是清香如櫻，不叫亞夢了，請(qǐng)你以后不要叫我亞夢了，大姑?！?/p>

目幕清凌的臉像西紅柿一樣紅。目幕清凌拿出剪刀剪自己的頭發(fā)，就“啊”的一聲，唯世來了，說你怎么了，目幕清凌哭著說“亞夢，用剪刀剪我的頭發(fā)。”亞夢說：“不要叫我亞夢，叫我清香如櫻?！?/p>

后面的守護(hù)者們站了出來說：“我們都看見了，不是亞夢剪得，是她自己剪得?！闭f完她們(他）把錄音機(jī)拿了出來，“……”唯世聽到了，臉一下子紅了起來。說“對(duì)不起，亞夢。”亞夢，聽都不聽到就走了。唯世傷心的說；“目幕清凌，你沒資格做守護(hù)者，你放棄吧！”唯世向亞夢追了過去，目幕清凌說：“我不信?！本团芰恕?/p>

唯世一手抓住了亞夢的手說：“對(duì)不起，我不知道事情的經(jīng)過，就罵你還讓你退出守護(hù)者，躲不起?！蔽ㄊ滥贸鲨€匙把它又掛回亞夢的脖子上。

亞夢用手把鑰匙弄了下來，說；我不稀罕鑰匙你……沒等亞夢說完，唯世就親了一口亞夢。

亞夢的臉頓時(shí)就紅了起來。兩人后來一句話也沒說，就這樣和好了。

六年級(jí)作文 篇5

汶川地震是很可怕的，最近，合肥也發(fā)生了一場地震為了起到預(yù)防作用，學(xué)校就帶我們做了一次防震演習(xí)。

在演習(xí)之前，老師說：“聽到三聲短哨聲后，一定要護(hù)著頭，想象真地震發(fā)生了，一下鉆如桌子底下，要緊抓桌子。一聲長哨后，抱著頭，彎下腰，呈半蹲狀，然后，排好隊(duì)下樓，要有紀(jì)律------

“噓！”一聲清脆的哨子聲吹響了，我們紛紛鉆進(jìn)了桌肚里。“當(dāng)當(dāng)”咦？這是怎么了？喔，原來是桌子倒了。這時(shí)，只聽趙丹丹(同桌)大喝一聲：“張子??！你把所有位置占了！”我一看，我趴在了地上，而趙丹丹只是把頭伸了進(jìn)來，身子露在外面。這時(shí)，老師說：“我們?cè)诶锩鏁r(shí)應(yīng)閉嘴閉眼，以免灰塵進(jìn)入------

“噓------”還沒等老師說完，長哨已經(jīng)吹響。

就像真地震似的，我們大家排著整整齊齊的隊(duì)，帶著書包，迅速下了樓，沖向小操場。

“很好！同學(xué)們，你們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，完美完成了任務(wù)只用了三分鐘！”在大隊(duì)輔導(dǎo)員的這句話下，我們圓滿完成了演習(xí)。

六年級(jí)作文 篇6

書是人們生活中不能缺少的，書中的喜怒哀樂有時(shí)候也會(huì)讓我們感同身受，就像那次我因書得福，使我終身受益！

那天我在家中閑著沒事干，就興致勃勃得翻起書柜，突然一本書引起了我的注意，那本書的表封面十分多姿多彩，里面還有五彩繽紛的彩圖。于是，我便坐在床上津津有味的讀了起來，這本書真好看，本來沉悶無聊的我現(xiàn)在精力充沛的看著這本書，我看的很認(rèn)真，連爸爸媽媽回家敲門我都沒聽到，最后還是爸爸用鑰匙開的門呢。這時(shí)，我已經(jīng)完全把全部身心都投入了這本書中，走進(jìn)這本書中，映入眼簾的是一片綠茵茵的大草原，上面有許許多多的牛群和羊群在津津有味的吃著草這片大草原是一望無際的遼闊，有的蒙古人在馬上奔馳著，有的蒙古人在蒙古包里喝著奶茶，吃著手抓肉，還有的蒙古人在表演著摔跤......我從書中走出來，看見爸爸就站在我的面前，我嚇了一跳。爸爸滿臉疑惑地問我：“你沒事吧？你拿著這本書傻笑半天了，叫你了好幾次你都沒聽到?！蔽疫@才反應(yīng)過來，書本中那個(gè)世界有多么美好啊!我都不想再回到現(xiàn)實(shí)生活中了，那里的牛羊，那里的大草原，那里的蒙古包和那里的蒙古人，一切都是那么美好......我依依不舍的放下書走到餐桌前，端起飯，狼吞虎咽地吃了起來，每吃幾口都得喝一口水，為了能早點(diǎn)看書，我把菜都夾進(jìn)自己的飯碗，大口大口地吃起來。吃完飯，我回到房間里，又接著看起來，越讀越覺得那本書充滿了樂趣，讓我歡樂無窮。爸爸媽媽也說我難得這么認(rèn)真的看一本書。他們夸獎(jiǎng)了我，說以后我要是看更多書，成績就會(huì)更上一層樓。我記住了那次看書的經(jīng)歷，記住了書中那個(gè)歡樂天地，我以后要讀更多書，相信還有很多書中都有像這本書一樣給我許多樂趣，讓我的生活多姿多彩。

那次讀書的經(jīng)歷會(huì)讓我永遠(yuǎn)記住書本中有我要的快樂天地！