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暑假游玩作文

時(shí)間:2025-05-04 09:47:34
【精選】暑假游玩作文合集6篇

【精選】暑假游玩作文合集6篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的暑假游玩作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

暑假游玩作文 篇1

終于放暑假了,媽媽說暑假要帶我出去玩。

放假的第三天,媽媽帶我和我的一個(gè)朋友還有一個(gè)阿姨和伯伯,我們一起開車去日照玩。 我們上午九點(diǎn)鐘從家里出發(fā),走高速,估計(jì)下午才能到。到了日照,我們找了一個(gè)賓館,又吃了下午飯,就先回去睡覺了。

第二天,我們?nèi)ズ@镉斡玖?,伯伯沒有去。他開車太累了,一直睡到中午。在路上,我和我的朋友都得帶了一個(gè)鏟子和一個(gè)小桶。到了海邊我第一個(gè)下了海,海里真的太好玩兒了。我們?cè)诤A擞瘟艘粫?huì)就累了,然后我們就在沙灘上玩兒。在沙灘上我對(duì)媽媽說:“日照真是太好玩了”。

第三天下午我們?nèi)チ撕ur批發(fā)市場(chǎng),在那里伯伯請(qǐng)客,我們吃了一頓大餐,真是美味極了。

第四天吃完早飯我們就開車回來了。

這次旅途真是太開心了!

暑假游玩作文 篇2

暑假里,小姑帶著我和弟弟去青島旅游。

我們坐上火車,火車飛快的在鐵軌上奔馳著,不一會(huì)兒,我們就來到了美麗的城市——青島。

我們又坐上了公共汽車,目的地就是棧橋在去棧橋的路上,我看到了一座座高樓大廈,它們粼次紙比的排列著,好漂亮呀!

到了棧橋,小姑領(lǐng)著我和弟弟先到一個(gè)賓館把帶的東西放下,然后,我們拿著照相機(jī)去了海邊。

走在橋上,一陣陣涼爽的風(fēng)再身邊吹過,真舒服呀!我仿佛就象一只翩翩飛翔的海鷗,在大海上自由自在的飛。

看這一望無際的大海,海浪撲打在礁石上,濺出朵朵浪花,浪花不停的跳躍著,奔跑著,唱著歌兒向大大小小的礁石沖擊。

晚上,海面漸漸的寧靜了下來,我望著窗外,看著海面上飄著一個(gè)個(gè)啟明燈,為青島增添了一番美景。

青島太漂亮了,我愛青島!

暑假游玩作文 篇3

有一首歌唱的好“神奇的九寨溝······”這個(gè)暑假,我隨同家長來到了九寨溝,真是不去不知道,一去嚇一跳呀,那真是一個(gè)神仙般的地方。

清晨,我們來到了九寨溝大門的前方,吃過早飯后,便隨著游覽車到達(dá)了第一個(gè)站點(diǎn):樹鎮(zhèn)寨。下了車之后,我整個(gè)人為之一顫,清爽的涼風(fēng)撲面襲來,清涼中還帶一絲溫暖,那時(shí)的九寨溝太陽還未升起,還有些朦朧,霧在山上還能看見,我們隨著木板向上走著,先看到了樹鎮(zhèn)寨的水,不是太深,卻因太急看不見水底,浪花不時(shí)泛起濺到我腿上,感到一陣清涼,浪花好似奔跑的綿羊,再往上走也是一樣,不過,讓我最為欣賞的還是諾日朗瀑布,那湍急的水流,讓人們應(yīng)接不暇,水不是太多,還可以清晰的看到水簾后的巖石,但瀑布卻給人一種永生不息的感覺,還有一個(gè)未標(biāo)名字的瀑布,在那里有一個(gè)特別奇特的景象,瀑布面前有一塊很大的石頭,在石頭上面卻長著一棵樹,不是枝繁葉茂,也不是特別粗壯,但很高,也很挺直,讓人不禁感覺到歲月滄桑,十分陳舊古老,用手去觸碰一下這些水,頓時(shí)一種清涼的感覺涌上心頭,讓我一陣舒服。

這是湍急的水,還有很多靜止不動(dòng)的海,如:五彩池、長海、鏡海等,最讓我奇特的是鏡海,正如其名,鏡子一般的海,整個(gè)水面花花綠綠,映襯了周圍的景色,就好像水與景色連接在了一起,讓人們應(yīng)接不暇,分辨不出哪里是水哪里是景色;還有長海,宛如一位隱士一般,靜靜地流淌,沒有一絲聲響,讓人心靜如水,微風(fēng)吹來水面微微波動(dòng),一圈圈水紋美麗極了。

走出來的時(shí)候,讓我流連忘返,盡管去了一次,可還想去一次,真是攝人心魂。

暑假游玩作文 篇4

一年的暑假,我們一家三口去北京游玩。一天在商場(chǎng)里休息,里面可真熱鬧,人群熙熙攘攘,不僅商品琳瑯滿目,而且還有我特別喜歡的特色小吃和有趣的游戲。咦?那邊怎么會(huì)有那么多的小朋友?我趕忙跑過去一看,原來是在玩攀巖游戲呢!

這是一座人造的假山,山上有兩排梯子和許多五顏六色的把手,這個(gè)游戲是專門考驗(yàn)小朋友的膽量和意志的,很刺激,也很具有挑戰(zhàn)性。許多小朋友正在努力地向上爬,千姿百態(tài),我自己不會(huì)放過這個(gè)鍛煉和嘗試的機(jī)會(huì)。我摩拳擦掌、挽起袖子,兩手緊緊抓住把手,兩腳也使勁地踩著把手,手腳互相配合像一只靈巧的小猴子快速地爬了上去。等我爬到半山腰時(shí),回頭往下一看:“天啊!”這么高呀,頭有些發(fā)暈,心里打起了鼓:“萬一摔下來怎么辦?還是別往上爬了,趕緊下去吧”。這時(shí),爸爸和媽媽在下邊鼓勵(lì)我:“別害怕,要勇敢,不要往下看,旁邊的小姐姐都爬那么高了,你也一定能爬上去的?!甭牭桨职帧寢尩墓膭?lì),我頓時(shí)來了勁頭,不甘示弱,抓緊把手,繼續(xù)努力向上爬,終于爬到了山頂?;氐降孛?,聽到爸爸、媽媽和周圍人的贊揚(yáng),心里美滋滋的。

通過這次攀巖,我有了巨大的收獲:在困難面前不要?jiǎng)訐u,動(dòng)搖是脆弱的表現(xiàn),要勇往直前,才能取得勝利。

暑假游玩作文 篇5

在快要開學(xué)的前幾天里,媽媽帶我去了杭州。一大早,我們乘上了開往杭州方向的火車。

中午時(shí)分,我們已經(jīng)漫步在美麗的西子湖畔,那里陽光明媚,萬里無云……。我們先安排好了賓館,吃了有杭州特色的小吃,來到了位于杭州郊區(qū)的宋城。因?yàn)樗纬鞘且蛔7鹿糯纬ㄖ木包c(diǎn),里面的工作人員、服務(wù)員都穿著宋朝時(shí)代的古裝。我們來到了“兒童天地”,這里有蕩秋千、蹺蹺板、勇敢者道路等,一旁還有一個(gè)小池塘,很多小朋友在釣魚,我也釣了一會(huì)兒魚,覺得沒勁,我又來到了個(gè)大池塘邊,上面有用浮萍搭成的橋、獨(dú)木橋、吊橋,我玩了一會(huì)吊橋,媽媽問我敢不敢踩浮萍,我說不敢,我又說:“你給我演示一邊,我就敢?!眿寢屨娴拇饝?yīng)了,可是浮萍是給小孩子玩的,大人的份量太重,媽媽剛走兩步就掉到了水里,再從水里走到岸上來,衣服褲子全濕透了,闖大禍了!媽媽只能把我留在公園里玩,自己再去買衣服,過了一小時(shí),媽媽回來了,說我乖了、懂事了,自己能管好自己了,我聽了心里樂滋滋的。我們又玩了一會(huì)兒,正打算離開,這時(shí),又聽別人介紹說:“來宋城最值得看的是晚上7:30的大型歌舞劇《宋城千古情》,由三百名演員同臺(tái)演出,很多游客都是專程來看演出的?!?/p>

好不容易捱到了晚上7:30,我們進(jìn)了宋城大劇院,等待開幕……。只見幕布徐徐地拉開了,“開始了,媽媽,開始了!”我和媽媽都興奮起來,忽然我們前面的觀眾席位自動(dòng)移開了,舞臺(tái)變大了,此時(shí)舞臺(tái)上敲鑼的打鼓的樣樣都有,沒開始多久,舞臺(tái)兩旁的.燈籠升起來,里面還有人,彩色的激光燈照向了觀眾席里的每一位觀眾,在我們前排的椅子中間,地上又升出了一個(gè)小舞臺(tái),上面又站著人,過了一會(huì)兒,舞臺(tái)旁的墻面也翻了個(gè)身,里面又有人,有的是將軍;有的是太后;有的是皇帝;有的是小兵,舞臺(tái)頂上降下一個(gè)“機(jī)關(guān)”,瀑布飛流直下,頓時(shí)我們的臉上飛濺到了很多小水珠,這時(shí),大屏幕上顯示了“小心炮聲!”四個(gè)大字,在提醒我們觀眾呢!說開炮就開炮,炮聲震耳欲聾,真是身臨其境,到了尾聲,舞臺(tái)“變了身”,三百個(gè)演員同時(shí)在舞臺(tái)上亮相,和觀眾見面。

這次去杭州我玩得非常高興,演出也精彩絕倫,真是太棒了!

暑假游玩作文 篇6

今天,我和爸爸去迎澤公園玩峽谷漂流。我們穿上雨衣,坐上充氣船,順著水流慢慢地漂向前方,既能看看四周的風(fēng)景,又能感受雨絲帶給我們的愜意。我們漂呀漂呀,一不小心,充氣船漂錯(cuò)了軌道,進(jìn)入了鬼屋。

在鬼屋里,我們看到了許多怪物,有人頭蛇身、牛頭人身的怪物,還有一些無頭鬼,還能聽見許多野獸的怪叫和一些鬼怪的哭喊聲,讓人聽了毛骨悚然,可怕極了。終于,充氣船漂出了鬼屋,讓我消除了剛才的恐懼感。緊接著,我們又去玩其它的游戲了

我的暑假故事

時(shí)間過得如穿梭一樣,暑假眨眼間就過去了?;貞浳业氖罴偕睿罴僦?,我的暑假故事有許多許多,但是,最有趣的的就是——給老人讓座。

那一天,我們?cè)谔卉嚾ビ瓭晒珗@玩。在一個(gè)公交站牌處,車緩緩地聽了下來,一位老爺爺顫巍巍的上了車,腿腳無力,但是車上已經(jīng)沒有座位了,可周圍人都無動(dòng)于衷,像是沒看見一樣。這時(shí),見這情形,我的頭腦里有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵,一個(gè)說“不讓,要不然我們也沒地方坐了,站一路到那還怎么玩。"另一個(gè)說:“讓座。尊老愛幼自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。"最終,另一個(gè)小人站了上風(fēng),我飛快地跑到老人身旁,扶著老人坐到我的座位上。當(dāng)我站起來時(shí),我看到大家都用贊賞的目光看著我。頓時(shí),我的心像火一樣暖和。

假如人人都獻(xiàn)出一片愛,世界將變成美好的人間

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