【精品】寫我的好朋友的作文700字7篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的寫我的好朋友的作文700字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫我的好朋友的作文700字 篇1

我有一個(gè)好朋友，他的名字叫鄧英杰。一聽(tīng)他的名字，就知道他長(zhǎng)得很帥氣。的確是這樣，他很高大也很健壯，一頭烏黑的頭發(fā)顯得朝氣蓬勃。濃濃的眉毛向上挑著，一雙又黑又亮的眼睛閃爍著智慧的光芒。

鄧英杰的愛(ài)好有很多，畫畫、游泳、音樂(lè)……個(gè)個(gè)都是他的強(qiáng)項(xiàng)，全班同學(xué)都佩服他。但他最大的愛(ài)好就是看書(shū)了，在平時(shí)聊天中，他經(jīng)常和我們講一些天文、地理、歷史以及外星人的故事，聽(tīng)得我們目瞪口呆，佩服的五體投地。而這些我們不知道的都是他從書(shū)中知道的。

鄧英杰不但愛(ài)好多，還非常樂(lè)于助人。幫同學(xué)做值日、照顧生病的同學(xué)、給同學(xué)講題，只要他能做的，他都樂(lè)意去做。同學(xué)們有什么苦難，都愿意去找他幫忙。

記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，百思不得其解，想了十多分鐘也想不出答案。下課鈴響了，而老師要求在上課之前要把作業(yè)交上去，急得我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，汗都流下來(lái)了。本想去問(wèn)問(wèn)鄧英杰，可有又一想：他學(xué)習(xí)那么好，如果看到我連這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做，一定會(huì)笑我太笨了。自己再想想吧!時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了，我還是沒(méi)有做出來(lái)，這時(shí)鄧英杰沖著我喊道：“李金巖，出去玩呀!”我抬起頭來(lái)雙手托著下頜慢吞吞地說(shuō)：“你去吧!作業(yè)還沒(méi)做完呢!”聽(tīng)了這話，他快走幾步到我跟前：“是不是遇到難題了?我給你講講吧!”不知道怎樣開(kāi)口的我聽(tīng)了這話，正求之不得。于是我把題遞到他眼前，他認(rèn)真地看了看題，又想了想，像一個(gè)小老師似的耐心地給我講了起來(lái)。講完后他問(wèn)我聽(tīng)明白沒(méi)有，我好像明白了一些，但還沒(méi)有完全弄懂。但又不好意思讓他再講一遍。于是似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我自己再想想。”聽(tīng)了這話，鄧英杰已經(jīng)看穿我的心思：“沒(méi)事，我再給你講一遍?！彼酒鹕韥?lái)，拿起我的數(shù)學(xué)書(shū)和語(yǔ)文書(shū)擺在桌子上，告訴我這是甲乙兩地，中間就是兩地之間的距離。又拿一支鋼筆放在數(shù)學(xué)書(shū)上代表汽車，一支鉛筆放在語(yǔ)文書(shū)上代表貨車，兩支筆同時(shí)向中間移動(dòng)，就代表汽車和貨車同時(shí)從甲乙兩地相向而行……聽(tīng)著他繪聲繪色地講解，我終于恍然大悟，終于把題做出來(lái)了。我輕松的出了一口氣，伸了伸胳膊，才發(fā)覺(jué)教室里竟然只剩下我們兩個(gè)人。我剛要向他道謝，上課鈴就響了，他趕忙回到了他的座位等待上課。為了給我講題，鄧英杰連休息的時(shí)間都用上了。霎時(shí)，一股暖流涌上我的心頭。

六年的小學(xué)時(shí)光過(guò)去了，我和鄧英杰雖然在一所中學(xué)，但不是一個(gè)班了，但我和他深深的友誼不會(huì)消失，會(huì)越來(lái)越濃厚。

寫我的好朋友的作文700字 篇2

我有一個(gè)形影不離的好朋友——張燁瀅，她長(zhǎng)得十分美麗動(dòng)人，好似下凡的仙女，兩腮緋紅，像月季花瓣，一對(duì)深深的酒窩隨著她溫暖的笑容跳動(dòng)。她有一對(duì)淡淡的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著快樂(lè)的亮光，挺直的鼻梁，一張櫻桃似的小嘴，烏黑的頭發(fā)，梳成一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一搖一擺。她有著十分清亮的嗓子，能歌善舞，跳起舞來(lái)身輕如燕，唱起哥來(lái)委婉動(dòng)如琴。

我們常常一起玩耍，一起上下學(xué)，一起思考難題，一起復(fù)習(xí)功課，一起寫作業(yè)，可以說(shuō)是公不離婆，秤不離砣。你一定會(huì)問(wèn)我倆的關(guān)系怎么會(huì)如此之好呢？那還得從那天說(shuō)起……

那天，我在她家寫作業(yè)。寫著寫著，突然，張燁瀅停了下來(lái)，看我的數(shù)學(xué)題寫了沒(méi)。我沒(méi)注意，只是默默地寫著。“呀！”只聽(tīng)“沙沙”一聲，數(shù)學(xué)卷子上馬上出現(xiàn)了一條弧紋，“呀！對(duì)不起，對(duì)不起！可以擦去嗎？”張燁瀅連忙說(shuō)道。我沒(méi)出聲，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。要知道，我可是我們班出了名的潔癖小姐，書(shū)面整潔在全班那是頂呱呱的。漸漸的，眼眶也紅起來(lái)。張燁瀅安慰道：“洪婉睿，我們倆一起想辦法把它擦去，好嗎？”“說(shuō)得容易這又不是鉛筆！”我吼道。她皺著眉頭，看著我，臉不禁紅了起來(lái)，不知所措。我悶悶不樂(lè)，見(jiàn)她默不作聲，我便頭也沒(méi)回地收拾東西走了，留下她一個(gè)人愣在原地。就這樣，我們之間的關(guān)系慢慢疏遠(yuǎn)了。

可不久之后，事情卻出現(xiàn)了變化。有一天，要上體育課了，可是我數(shù)學(xué)課堂作業(yè)還沒(méi)改完，預(yù)備鈴已經(jīng)打響，眼看來(lái)不及了，我不管三七二十一，隨便拿起一個(gè)座位上的橡皮擦擦了起來(lái)。不料，橡皮擦的主人回來(lái)了，竟是——張燁瀅。我呆呆地望著她，不知如何是好，用比蚊子叫還小的聲音緩緩地對(duì)她說(shuō)“這……這……橡皮擦是……是你的嗎？”“是，沒(méi)關(guān)系，你用吧！”她脫口而出，微微一笑，又說(shuō)，“送給你也可以哦！”看見(jiàn)落落大方的她，我不禁暗暗一笑，有點(diǎn)結(jié)巴地說(shuō)“不用了，那天……那天是我……對(duì)不起，可以原……原諒我嗎？”“我早就原諒你了，根本沒(méi)放在心上。”她爽快地答應(yīng)了。我和她又言歸于好了。

自那以后，雖然我們也會(huì)吵吵小架，但又會(huì)馬上和好，因?yàn)橹挥杏龅矫?，解決矛盾，才能進(jìn)一步了解彼此，關(guān)心彼此，才能成為肝膽相照的好朋友。這就是我們的故事，你的呢？

寫我的好朋友的作文700字 篇3

冬姑娘收拾好行李慢慢地離開(kāi)了我們，春姑娘又慢慢地來(lái)到了我們的身旁。

春節(jié)，冰天雪地的日子終于結(jié)束了，它迎來(lái)了陽(yáng)光明媚的好日子。我和姐妹們隨著父母一起來(lái)到了雅林現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園。

沿著大門進(jìn)入，迎面撲來(lái)了鄉(xiāng)村田野的味道，到處是春的氣息。一片片郁郁蔥蔥的小草搭配了各色鮮艷的花朵。我們每個(gè)人都陶醉在這片綠草和鮮花中。這真像童話世界！

我馬上被眼前的那些奇花異草吸引住了?？拷豢矗@些都是我聞未所聞，見(jiàn)未所見(jiàn)的。就比如這棵菜，放眼望去，宛如一棵亭亭玉立的西蘭花。幸虧我沒(méi)有被這棵菜蒙騙了，翻開(kāi)生菜般的小葉子，看到的是幾片普通的菜葉。還有一種菜，即像假花，又像用水晶雕刻成的圣誕樹(shù)。

“嘿，遠(yuǎn)處那是什么？”突然有人問(wèn)道。那是一片花海，郁金香的花海，草地上一大片五顏六色的郁金香讓人眼花繚亂。有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，像一位亭亭玉立的小姑娘。我們像兔子一樣蹦蹦跳跳，歡快的欣賞著美麗的郁金香花。看有紅色的，粉色的黃色的，白色的，紫色的……其中我最喜歡的就是藍(lán)色的郁金香了。藍(lán)色的郁金香托著綠草生長(zhǎng)著，在微風(fēng)里翩翩起舞，真像個(gè)頑皮的小姑娘。

來(lái)到水培園，擺在我們面前的都是在水里生長(zhǎng)的植物。“媽媽，這些小苗兒為什么長(zhǎng)在一個(gè)像小碗一樣的塑料殼里，而且是長(zhǎng)在泡沫里的呢？”我指著小苗兒，驚訝地問(wèn)。媽媽笑笑：“傻孩子，這是無(wú)土栽培技術(shù)?！?/p>

進(jìn)了百果園，看到了各種各樣的瓜果。那些瓜果有著稀奇古怪的名字：多翅瓜、特長(zhǎng)絲瓜……最有趣的一種瓜是龍鳳瓜，它是一個(gè)c字形的瓜，猶如一條蛇。

還有很多園子，有草莓園、西瓜園、黃瓜園、熱帶雨林……我們?cè)诠浞褕@的時(shí)候，爸爸摘了一個(gè)小南瓜似的番茄，是黃色的。咬了一口，酸甜可口的果肉里滿是汁水，汁水四濺，我的臉上都是汁水。在種植圣女果的地方，每棵植物上掛滿了紅寶石般、讓人垂涎欲滴的圣女果。圣女果上滾動(dòng)的水珠晶瑩剔透。讓人忍不住想摘。

還是膽大的爸爸摘了一顆鮮嫩誘人的圣女果，一口吃完了圣女果，還說(shuō)：“真好吃！”我聽(tīng)了也嘴饞了，真的.好甜?。　敖憬??！蔽易炖锖ヅf(shuō)，“為什么這些圣女果又大又甜，市場(chǎng)上的怎么這么小，有時(shí)會(huì)吃到碧綠色的。這都是甜的，沒(méi)有一個(gè)是酸的呢？”“這是有機(jī)水果，沒(méi)打農(nóng)藥，純屬純天然?！?/p>

寫我的好朋友的作文700字 篇4

過(guò)幾天便是清明節(jié)了，一個(gè)朋友回家過(guò)節(jié)了。我的朋友比較多，最要好的我都叫兄弟，這個(gè)朋友便在其中。

什么時(shí)候認(rèn)識(shí)他并成為朋友的，是在小學(xué)六年級(jí)和初中階段，那時(shí)侯不至于稱兄道弟。后來(lái)怎么讖緯兄弟倒也忘了。我總覺(jué)得現(xiàn)在人與人之間的疑心都重了些，人與人之間隔膜也較大。我和他心照不宣，沒(méi)什么隔膜，這是成為兄弟的其中一個(gè)原因。他沒(méi)讀完初三就輟學(xué)去打工了，理由很簡(jiǎn)單：不喜歡讀書(shū)，而且家里并不富裕。他是家里的長(zhǎng)子，不讀書(shū)，自然而然擔(dān)當(dāng)起養(yǎng)家的重?fù)?dān)，但他沒(méi)有任何怨言。

到現(xiàn)在他外出打工已經(jīng)快兩年了吧，換了一份工作，并不是工作辛苦，只是太清閑而乏味了。第二份工作也很乏味，但他沒(méi)有多大的能耐去再找一份工作了。由于工作的乏味，每次他回家都會(huì)很高興，都會(huì)來(lái)找我，而我卻由于學(xué)習(xí)的關(guān)系沒(méi)能在他回家這有限的時(shí)間多陪他。在家鄉(xiāng)他只有我一個(gè)要好的朋友了，其他的朋友都到外地打工或讀書(shū)，逢年才回來(lái)。大家聚在一起的時(shí)間少了，能回來(lái)一番自然歡快，但我卻常常不能陪他。有時(shí)候我會(huì)一個(gè)晚上不學(xué)習(xí)陪他去吃些小吃，談?wù)勑?，但話題卻也不多。他不善言辭，在一起的時(shí)候他跟我抱怨工作的乏味，沒(méi)想到回家也一樣乏味。這時(shí)我該怎樣安慰他好呢?我一臉茫然，因?yàn)槲疫^(guò)的也一樣的乏味啊。他沒(méi)有什么愛(ài)好可以消遣時(shí)間，日子便更難熬了。我會(huì)拿書(shū)本上的道理和自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)教他安排時(shí)間，他卻不怎么理會(huì)，畢竟他是不喜歡書(shū)本的東西的。我們的談話通常以沉默結(jié)束，這讓我多少有些悲傷?；丶颐繋滋?，他便提前走了，他覺(jué)得在家也找不到什么樂(lè)處?；丶业钠诖?，便成了離去的無(wú)奈。

我常認(rèn)為自己要學(xué)習(xí)而沒(méi)空去陪他，我會(huì)一學(xué)習(xí)為由。而我是有用心在學(xué)習(xí)嗎?其實(shí)沒(méi)有，好象學(xué)習(xí)是用來(lái)敷衍生活的。我敢輟學(xué)去打工么?父母不允許，我又憑什么本領(lǐng)養(yǎng)活自己呢?我除了學(xué)習(xí)還能干些什么呢，但學(xué)習(xí)也讓我乏味，我和他的感受是相同的，只是境遇不一樣了罷。

我聽(tīng)說(shuō)文化差距回拉長(zhǎng)朋友間的距離，我確是感覺(jué)到一些了。我不希望那樣卻無(wú)可奈何，只能一個(gè)勁的悲傷，但這又能怎樣呢?我感覺(jué)長(zhǎng)大之后，許多朋友間的距離都拉長(zhǎng)了，隔膜也累積了厚厚一層。一些小時(shí)候親密無(wú)間的伙伴已不再有昔日的笑臉了，我的朋友，我的兄弟，也漸漸離我遠(yuǎn)去了……

長(zhǎng)大了，世界也就沒(méi)有小時(shí)侯那種純潔了吧!我的朋友，我的兄弟們，你們現(xiàn)在過(guò)得怎樣呢，什么時(shí)候能在相聚在一起，親密無(wú)間的談天呢?

你們永遠(yuǎn)在我心里，但愿你們也沒(méi)有晚了我!

寫我的好朋友的作文700字 篇5

我有一位最親的好朋友。他對(duì)人和藹可親、又有禮貌。所以我們倆成為了朋友。

自從有了他，我的心情才從黑暗走向光明。每當(dāng)我哀聲嘆氣時(shí)候，是他在安慰我；每當(dāng)我有不會(huì)的問(wèn)題的時(shí)候，他總是耐心的教我；每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，是他在教導(dǎo)我、教育我；每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，他總是伸手幫助我。在生活上他是我的老師。

我交過(guò)許許多多的朋友，但是都沒(méi)有一個(gè)像他這樣的幫助我、教導(dǎo)我。他們?cè)诒砻嫔舷袷俏业呐笥眩蓪?shí)際卻做了許多對(duì)不起我的事，沒(méi)有一個(gè)人像他這樣心胸寬廣、和藹可親、樂(lè)于助人。學(xué)習(xí)上我有許多不會(huì)的，他都耐心的教我。要是別人絕不會(huì)幫助我，只會(huì)撒手不管。根本沒(méi)有什么幫助同學(xué)、幫助朋友的觀念。

開(kāi)始我以為，他也像其他的朋友一樣，只不過(guò)是有名無(wú)實(shí)的朋友，但是通過(guò)一件事我徹底改變了對(duì)他的看法：那天數(shù)學(xué)老師布置了一項(xiàng)課堂作業(yè)，要求做完才放學(xué)。大家像往常一樣，從抽屜拿出本子和筆，只有我還沒(méi)有拿出來(lái)，為什么呢？因?yàn)槲业墓P不翼而飛了。大家都開(kāi)始寫了，而我卻還沒(méi)有寫。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，急又有什么辦法呢？借，這是唯一的辦法，我左借右借都是一句話：“不借?！痹趺崔k呢？沒(méi)辦法只好向班長(zhǎng)江億華借了?？上挥幸粭U筆。沒(méi)辦法只好硬著頭皮向他借了，我本以為他不會(huì)借的，但事實(shí)出乎我的意料，他借給我了。假如他不解那么我就不能回家了。所以我改變了對(duì)他的看法。

但是我還是有一點(diǎn)遺憾，不能早點(diǎn)教他這個(gè)朋友。

他在我的眼中簡(jiǎn)直就是良師益友。一但我有一題不會(huì)做他就會(huì)教我。

他不僅會(huì)幫助人，還會(huì)分享。

他有好玩的他都給我玩，他有好看的都給我看……總之我交他這個(gè)朋友是交對(duì)了。

我們?cè)谏钌鲜桥笥?，但是在學(xué)習(xí)上是對(duì)手。

每到我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們總是你追我趕?？荚嚥皇撬镁褪俏液?。

他十分聰明機(jī)智、樂(lè)于助人。

說(shuō)他聰明機(jī)智是因?yàn)樵谠嚲砩衔铱床怀龅穆┒?，他看得出。我不知道的他知道。尤其是英語(yǔ)，他知道翻譯，我不知道。說(shuō)他樂(lè)于助人嘛！就是那天我們大掃除，我和江億華去一號(hào)微機(jī)室打掃衛(wèi)生，在打掃完的時(shí)候，意想不到的事發(fā)生了，我隨身帶的筆記本不見(jiàn)了。我急得跳了起來(lái)，在機(jī)房里找來(lái)找去都找不見(jiàn)。我急得快哭了，只好去求助他，他聽(tīng)了后，安慰道：“別著急，我會(huì)找到的?！闭f(shuō)著，他丟下手中的活。去幫我找。過(guò)了一會(huì)他找到了，他說(shuō)：“以后，注意點(diǎn)。”我感激的點(diǎn)點(diǎn)頭。

和你一同笑過(guò)的人，你可能把他忘掉；但是和你一同哭過(guò)的人，你卻永遠(yuǎn)不忘。

他叫蔣澤鑫，是我無(wú)話不談的朋友，是我最親的朋友。

寫我的好朋友的作文700字 篇6

在我很小的時(shí)候，媽媽常坐在床邊，為我講故事。伴隨著媽媽輕柔的聲音，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

《龜兔賽跑》、《烏鴉喝水》……一個(gè)個(gè)的童話故事，我不知依偎在媽媽的懷里聽(tīng)了多少次。它們?cè)谖矣仔《赡鄣男撵`里種下了真善美的種子。慢慢的我便開(kāi)始津津有味地讀起了一些寫著童話故事的小書(shū)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我放下了寫著童話的小書(shū)。而它們也化作一縷幽香在我的腦海中輕輕飄蕩……

現(xiàn)在我又迷上了看小說(shuō)。小說(shuō)開(kāi)闊了我的視野，各種各樣的小說(shuō)使我沉浸在其中：有寫現(xiàn)實(shí)生活中的人與事、也有寫科學(xué)幻想的、還有描寫動(dòng)物與自然……

那一環(huán)扣一環(huán)緊湊的故事情節(jié)，讓我的心情隨之上下起伏，那一個(gè)又一個(gè)的的精彩懸念，讓我放也放不下手中的書(shū)！

晚上我完成家庭作業(yè)后仍在燈下如癡如醉地讀著自己心愛(ài)的書(shū)?！把?！太險(xiǎn)了！后來(lái)呢？后來(lái)是怎樣的結(jié)局？”我皺著眉頭小聲說(shuō)。我急于想知道結(jié)局，故事扣人心弦，讓我喘不過(guò)氣來(lái)！我跺著腳，臉上不由得拂過(guò)一絲微笑……

我全神貫注地讀著，眼睛半天才眨一下，故事進(jìn)入了高潮。讀到高興處，我會(huì)放聲大笑；讀到悲傷處我會(huì)眉頭緊鎖；讀到精彩處我會(huì)緊張地跺腳，頓時(shí)空氣仿佛凝固了。

正當(dāng)我在故事中遨游時(shí)，媽媽的一句知又把我拉回到現(xiàn)實(shí)中“施梓航，你怎么還不去睡覺(jué)！”

沒(méi)辦法，在媽媽的再三催促中，我以喝水為借口。左手拿著杯子，小口小口地喝水，如同在品茶，右手拿著一本厚厚的書(shū)，像一匹餓狼般貪婪地讀著。

磨蹭了好久，我終于看完了這章故事，故事中的情景在腦海中浮現(xiàn)出畫面，喜怒哀樂(lè)，各種心情全都涌上我的心頭。

漸漸的，我終于注意到了書(shū)中的那些生動(dòng)細(xì)致的對(duì)人物的心理、語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作的描寫，學(xué)習(xí)作者的寫作方法并中以運(yùn)用。到了寫作文的時(shí)候，積累在心中的好詞好句就從筆間源源不斷的流淌出來(lái)了。

一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感：讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話。

讀書(shū)是多么美妙的一件事?。∥覑?ài)讀書(shū)，書(shū)一直與我為伴，書(shū)是我的朋友。

寫我的好朋友的作文700字 篇7

在我的朋友圈子里面，有我這一輩子都不會(huì)忘記的一些人，雖然沒(méi)有天天在一起，但是我們之間的感情，是絕對(duì)不會(huì)隨著時(shí)間的推移而變質(zhì)的。

記得在我剛進(jìn)高中的時(shí)候，那時(shí)候要軍訓(xùn)，大部分時(shí)間都是在操場(chǎng)上面，當(dāng)時(shí)一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)，所以，在晚上自習(xí)的時(shí)候，都是一個(gè)人坐在教室的一個(gè)角落里面，沒(méi)有去跟任何人說(shuō)話。

軍訓(xùn)結(jié)束了，第一節(jié)班會(huì)，班主任就叫我們每個(gè)人上臺(tái)做一個(gè)自我介紹，當(dāng)時(shí)我也就沒(méi)這個(gè)心情去聽(tīng)，就趴在桌子上看書(shū)，突然，一個(gè)聲音傳來(lái)：“大家好，我叫劉露露，來(lái)自監(jiān)利，我喜歡唱歌，跳舞，畫畫，也很喜歡英語(yǔ)，大家都是來(lái)自五湖四海的人，緣分讓我們聚在了一起，希望大家能在接下來(lái)的日子里面，共同的學(xué)習(xí)，共同的進(jìn)步，謝謝大家!”此時(shí)，我抬起頭，一個(gè)女生，正往座位上面走去。當(dāng)時(shí)班上的男生都瘋狂了，吹口哨的吹口哨，拍桌子的拍桌子，反正所有瘋狂地事，此時(shí)此刻在我們這個(gè)教室里面都能看到。

我仔細(xì)的打量著她，白白胖胖，粉嘟嘟的，扎著一個(gè)馬尾辮，看起來(lái)很可愛(ài)，雖然很胖，可是身上看不出來(lái)一點(diǎn)贅肉，讓人看到了就有一種想要親近的感覺(jué)，所以也怪不得那些男生會(huì)瘋狂了，連我這個(gè)女生看到了，都忍不住的抹口水。

當(dāng)時(shí)，我以為她很難親近，沒(méi)想到，她比我想象中的要隨和很多，老師在第一次換位置的時(shí)候，就把她換在了我的前面，當(dāng)時(shí)我可高興了，終于可以跟她說(shuō)話了，她桌子搬完之后，馬上就跑過(guò)來(lái)幫我搬，連自己的書(shū)都還沒(méi)來(lái)得及整理，一口氣把我的桌子從左邊，搬到最右邊，連口氣都沒(méi)有喘，當(dāng)時(shí)我看的都驚呆了。

然后上課的時(shí)候，我就在她后面拉她的衣服，跟她說(shuō)話，連被老師點(diǎn)名了她也沒(méi)怪我，下課的時(shí)候還幫我倒水喝，有時(shí)間課余時(shí)間長(zhǎng)，我們就一起去上廁所，在操場(chǎng)上她就背我，等等。

就這樣，我們成了無(wú)話不談的好朋友，有時(shí)候放月假還跑到她家里去玩，她媽媽對(duì)我們都很好，做很多好吃的菜我們吃，跟我們洗衣服?？墒沁@開(kāi)心的日子沒(méi)過(guò)很久，她就不讀書(shū)了。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了真的很傷心，哭了很久，也很舍不得。我想也許這樣，才是她自己真正想要的吧。

評(píng)語(yǔ)：

好朋友之間，不管隔的有多遠(yuǎn)，都能感受到彼此的存在，那份感情就值得珍惜。