拔河比賽700字作文素材

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第一篇：拔河比賽（六年級/700字）

“加油!加油!努力加油!”操場上傳來一陣陣吶喊聲，鑼鼓聲，歡呼聲，哦!這是在干嗎?原來是正在進行拔河比賽。

鏡頭一：定格畫面。

只見操場上一個忙碌的身影，那是我們可親可敬的吳校長。只見她，手拿專業(yè)照相機，身背專業(yè)攝影包，真是一個專業(yè)攝影人士的打頭。她在忙著撲捉，同學們精彩的一瞬間，老師們加油助威的背影，一個個精力十足的拉拉隊員。把一張張開心、美麗的畫面定格。

鏡頭二：比賽隊員的風姿。

這時，正好輪到我們五年二班與三班拔河比賽了，我們班的同學們，一個個精神百倍，生龍活虎地走上場，像一個個準備打勝仗的士兵。在看，三班同學們?nèi)雸?，一個個懶懶散散的，簡直就沒有一點氣勢。一看就知道，我們班氣場就壓過他們拉!開始比賽了，同學們都調(diào)整好自己的姿式，腳靠腳，身體都統(tǒng)一向后傾斜，然后蹲馬步，我們的戰(zhàn)術(shù)是，高個子，長得結(jié)實，勁大的同學站在最前面，然后是個子矮點，瘦小的同學在后面?！邦A備······開始!”只聽裁判一聲令下，同學們都使出全身力氣，拼命拉，我?guī)缀跏钩龀阅痰牧饬?，在一陣陣助威聲中，我們班拿下第一回?接下來，我們?nèi)绶ㄌ字?，輕松贏得第二回合!比賽后在看對方三班，活像一個個逃兵，丟盔卸甲的，場地上有好幾只踩掉的涼鞋呢。怪不得他們班要輸哦，原來著裝就不統(tǒng)一，我們班清一色的運動鞋，哈哈哈!所以我們勢在必勝呀。

鏡頭三：搞笑的拉拉隊員。

你瞧!坐在邊上敲鑼打鼓，手拿小紅旗的拉拉隊全是一年級的小同學。臉上都打著紅臉蛋，嘴也涂得紅紅的，身穿紅色運動服，手上還都纏著彩帶，搞笑的是!不知是哪幾個男同學，滑稽的把彩帶頭上、身上、腳上都纏上了，活像個“纏絲兔”了，保你看了，眼淚都要笑出來。

這就是，我們的拔河比賽，我們在比賽中又一次體會了團結(jié)的力量，是偉大的。

第二篇：拔河比賽（四年級/700字）

周二中午，班主任把我們幾個班干部叫出去，讓我們幾個人討論一下周四的班隊課搞什么活動。我們提議班隊課和兄弟班級進行拔河比賽，班主任欣然同意。今天下午第三節(jié)課的班隊課，上課鈴聲一響，我們就安靜地坐在教室里等候丁老師的到來。

老師的一聲令下，我們別提有多興奮了，直奔操場。一切準備就緒，我們就進入了正題。拔河比賽分為三輪：第一輪，男生對抗；第二輪，女生對抗；第三輪，男女生混合對抗。

等選定了場地，不參加比賽的同學做拉拉隊，比賽還沒開始，他們就開始叫加油了。第一輪，我們各就各位的時候，哨聲一響，圍觀的拉拉隊員們就大叫加油。因為事先老師就給我們“上了一課”，讓做拉拉隊的同學叫口號的時候要有節(jié)奏，而且要整齊有序，這樣比賽的同學就會同時使勁。剛開始比賽很精彩，繩子朝著我們的方向過來，眼看很有希望了，但不知誰的方向偏了，站在后面的同學不知道朝哪個方向用力，跟著所有的同學重心都偏了，結(jié)果可想而知，我們都倒在了地上，在一聲聲嘆氣聲中我們結(jié)束這輪比賽。

第二輪的時候，老師給女生們指點了一下，讓女生們一個挨著一個地站，說什么都不要偏離方向。這輪比賽，有我們班的丁銀桃同學（外號“小胖”）來壓軸。女生們很爭氣，不費吹灰之力就把兄弟班級的女生們打得落花流水，給我們班爭回了面子。

兩輪下來，我們不分勝負，因此，第三輪就顯得更加精彩。等我們擺好陣，站在一旁的拉拉隊員們也準備好了最后的沖刺。我們一邊聽著拉拉隊員們吶喊的聲音，一邊使上吃奶的勁，但最終我們還是輸給了兄弟班級。雖然，最后一關我們沒把好關，但我們還是玩得很盡興。

這次比賽，雖然我們敗給了兄弟班級，但我們沒有垂頭喪氣。尺有所長，寸有所短。說不定在其他方面我們會勝他們一籌。在這次比賽中，我看到了一個會發(fā)光的東西班級的集體榮譽感，那是一種無窮的力量。我能在這個班級里學習，是我的榮幸，我愛這個班級，愛我的同學們，愛我的老師。

第三篇：拔河比賽（四年級/700字）

山東省高密市山東省高密市第二實驗小學四年級三班王萍今天下午，上完第一節(jié)課，四年級全體同學興高采烈地來到操場上集合，準備進行拔河比賽。

按照要求，每班選二十人，十個男孩，十個女孩。其余的站在比賽場地的兩旁當啦啦隊。

比賽場地放著一條又長又粗的繩子，中間用紅繩綁著一個小地雷。

比賽就要開始了，我們班先和二班比，小運動員們個個精神抖擻，生龍活虎，緊緊握住大繩，把嘴閉得緊緊的，兩腿前后叉開，后面的同學微微下蹲，我們班的大力士綦凱在后面拽住繩子，一個頂三個呢。前面還有幾個大力士當前峰。

"嘟------"的一聲哨聲，比賽開始了，各班老師和啦啦隊員喊著:"加油!加油!"我們班是看老師的指揮，老師的手往上就喊"一"老師的手往下就喊"二"，在我們的喊聲中，我們班的同學勁更大了，只見他們都咬著下唇，腳就像釘在地上一樣，臉漲得像個大蘋果，雙手使勁握住繩子，用力拔著。

二班的勁也非常大，盡管我們都非常用力，可繩子就是一動也不動，突然，不知對方從哪兒來了一股勁，把繩子拔向了他那邊，我班眼看就要失利，急得老師和同學大喊:"加油啊!加油"在老師和同學們的鼓勵下，運動員們用盡全身的力氣向后拔，大力士綦凱臉憋得通紅，閉著眼睛，拼命的向后壓住繩子，前峰李明澤，手都磨破了，向下滴著血，可還在咬著牙，使勁的向后拔。我們這些啦啦隊員個個心驚肉跳，有的跳著喊"加油";有的握著拳頭大喊"加油"，有的做著拔河的姿勢喊"用盡!用盡"有的就在這千鈞一發(fā)的時刻，我班終于把繩子慢慢地拔了過來，取得了第一輪比賽的勝利。

"我們贏啦!"我們高興地喊著，抱在了一起。

經(jīng)過一輪輪的比賽，緊張而激烈的拔河比賽終于落下了幃幕。，我班取得了第二名。在回去的路上，同學們暗下決心，以后一定加強鍛煉身體，爭取下次比賽取得第一名。

指導教師：綦敏

第四篇：拔河比賽（六年級/700字）

今天，是我們學校振奮人心的時候一年一度拔河比賽的日子。

我們男生以全勝贏了拔河比賽的勝利，而女生卻，唉雖然我們班女生輸?shù)囊凰?，但是我們還是很高興，不但不責備她們，相反還要為你們喝彩，因為你們個個都是好樣的，而且她們已經(jīng)盡力了。

第一場是我們男生，老師挑選了20名力大無窮的壯漢。而“敵人”六（一）班隊員也個個都是精兵良將。我和同伴們在“啦啦隊”的鼓勵下，用上了自己吃奶的勁才贏得了比賽。雖然我們贏了，但是我覺得我們只是僥幸才贏了的，因為我們感覺他們班的實力非常強（刪去）。當時，我們?nèi)鄮熒嘉椅覀兊膭倮鴼g呼。

而第二場就是你們女生們pk了，我們男生都提心吊膽的走來走去。因為“敵人”的女子團六（1）班的女隊員個個人高馬大的，她們的力量也是不可估量的。而我們班的女生呢？雖然看起來絲毫不比她們差，可與她們比起來還是杯水車薪、微不足道呀！（刪去）卻個個小巧玲瓏，實力的懸殊可謂是“地球人都知道”。

終于第一局比賽開始了。我們男生一邊盡心盡意的給你們加油、鼓勁。一邊擔心地等待比賽結(jié)果，心里七上八下，生怕你們女生輸不起。但是，果不其然，雖然你們努力拼搏，這一局仍以失敗而告終。

在第二局中，你們女生一個個鼓足了勁，準備迎敵。在哨聲剛落時，緊張激烈的比賽終于開始了。你們的臉一個個憋的`通紅通紅的，尤其是我的同桌張亞婷，還有最后的那幾個同學，臉上、手上都紅通通的。雖然你們平常都很愛干凈的，但這次，你們就算跌倒了，手也舍不得松開繩子，不管身上的土依然腳蹬著地往后拉。但最后依然還是被“敵人”拉了過去。

比賽后，六（1）班的女生個個一蹦三尺高，而你們卻個個都垂頭喪氣的。女同胞們，不要傷心，她們雖敗猶榮。我們沒有指責你們，依然覺得你們是好樣的，我們還是安慰你們，因為你們拼勁了自己的力氣，絲毫沒有放松。在我看來，這種不服輸?shù)木癫攀亲羁少F的。

我們?yōu)槟銈兌械阶院?，我真想對你們說“你們真是好樣的！”

第五篇：拔河比賽（話題作文/700字）

加油！加油！咦，操場上怎么那么熱鬧？哦，原來是學校為了慶祝二零一三年的到來，特意準備的一場拔河比賽。經(jīng)過老師們的抽簽，我們的“敵人”是三年級五班。

比賽前有的同學胸有成竹的說：“這次三年五班肯定是我們的手下敗將”。有的同學卻焦急的說：“三年五班的人都是那么壯，我估計這次我們要輸?shù)袅恕?。同學們議論紛紛，“劈里啪啦”的“炸”開了“鍋”。

老師讓大家安靜的時候，我們還是嘰里呱啦的“吵”個不停。老師說：“只要大家齊心一致就一定能順利沖關?！甭牭嚼蠋煹倪@句話，許多同學心里“提”著的那塊“石頭”終于“掉”了下來，但是仍然有幾個同學很擔心。

比賽馬上要開始了。第一場，男生對戰(zhàn)。當我抓住那長長的麻繩時，心里“砰砰”直跳，我緊張地等待著比賽的開始。只聽一聲哨響，我們便開始了比賽，我剛抓了一會，手就被麻繩“扎”到了。但我突然想起了老師的一句話：“如果你松掉了手，就等于放掉了全班的勝利。”于是，我拼命地抓著麻繩，但還是沒過幾秒鐘，就被三（5）班打敗了?；氐疥犖榈臅r候，我們男生的心情都很低落，有的同學甚至都要哭了，我安慰他說：“沒事了，我們男生不是都很難過嗎？

第二場，女生比賽。女生由于人數(shù)太多，要選人。女生們都爭先恐后的舉起了手。老師把二十個女生叫到了賽場上。比賽開始了，沒過幾秒鐘的時間，就打敗了三（5）班。全班想起了勝利的歡呼聲，女生們個個得意洋洋，有的還對我們說：“看看吧，我們女生都比你們男生強，我聽了之后非常不服氣。

第三場，男女混合比賽。老師叫了二十個人上場，我們努力的拼搏著，看著紅領巾漸漸的向三（5）班移去，我恨不得幫我們班拉一把。結(jié)果，三（5）班贏了。

不過，友誼第一，比賽第二。我相信，只要我們平時多練習，下一次的勝利一定屬于我們。

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