【精選】學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字合集四篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇1

狐貍借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑了，保住了性命。

唯恐天下不亂的狼看出了狐貍的詭計，就守在老虎家門口。老虎剛回到家，狼就把這事兒一五一十地告訴了仍然蒙在鼓里的它。老虎一怒之下，把狐貍告上了法庭。

法院院長大象受理了這件案子，宣布第二天開庭審判。森林里的動物們得知了這個消息，都議論紛紛，猜測著這只狡猾的狐貍又會耍什么新花樣。

第二天一大早，動物們就把會場圍得水泄不通，等候?qū)徟械拈_始。終于，大象邁著沉穩(wěn)的步子來了，審判大會開始了。

老虎指著詭計多端的狐貍，怒氣沖沖地說：“就是它，騙我說它是老天爺派來管我們百獸的，真是太可惡了！”

動物們紛紛附和：“是啊是啊，難怪那天狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾的呢！”其中狼叫得最起勁、最大聲：“就是就是，竟敢欺騙我們的大王，真是不想活啦！”

大象聽了，點點頭：“嗯，聽你們這么一說，的確有道理?！闭f著把頭轉(zhuǎn)向了狐貍，“狐貍，你有什么話可說嗎？”

狐貍不僅沒有一絲愧疚之意，反而理直氣壯地說：“我承認(rèn)，我騙了大王。但是，尊敬的法官大人，我沒有錯！”

這一番話，讓在場的每一個動物都傻了眼。大象也滿是疑惑：“哦，那你說說你的理由！”

狐貍低下頭，可憐兮兮地說：“法官大人，其實我也是被逼無奈??！”話音未落，狼“哼”了一聲：“狡猾的狐貍！別用你這些花招來迷惑我們了，我們已經(jīng)受夠啦！”

這話激起了老虎心中的怒火，它“蹭”的一下竄到了狐貍面前，按住它的頭：“你這只臭狐貍，死到臨頭還要狡辯。我要吃了你！”所有動物都被眼前的一幕驚呆了，不知如何是好！

沒有想到，狐貍竟然哈哈大笑起來。老虎愣住了，不由松開了爪子。狐貍面向大象，不緊不慢地說：“您看到了吧，當(dāng)時就是這樣，大王想把我一口吞掉。如果不是我急中生智欺騙了它，我就要成為它的美餐了?！?/p>

“哼，你們?nèi)鞗]有給本大王找來食物，我餓昏了，看見你走過，當(dāng)然要吃掉你?！崩匣⒌恼Z氣沒有剛才那么咄咄逼人了。

狐貍說：“難道大王吃我沒有錯，我為了保住性命欺騙它反而有罪嗎？”

動物們?nèi)鐗舫跣?，哦，原來是這樣?。?/p>

大象說：“老虎要吃狐貍，狐貍說謊確實屬于正當(dāng)防衛(wèi)。現(xiàn)在我宣布：狐貍無罪，當(dāng)庭釋放！”

狼沒有料到竟然會這樣收場，很不甘心，就在一旁起哄：“大王，這狐貍太放肆了。您要吃它，是它的福氣。它竟然不把您放在眼里，真是死有余辜?。　?/p>

老虎聽了，沖著狼揚起爪子，吼道：“都是你在中間挑撥離間，你既然把本大王放在眼里，那我就把你給吃了吧！”

狼落荒而逃，動物們哈哈大笑。

學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇2

我長大了！一覺醒來，我居然睡了24個小時，突然，我發(fā)現(xiàn)，小盆子已經(jīng)不見了。我快樂的挪動著粉紅的小身體，等著主人回家。

主人喜氣洋洋的回來了，還未進門，主人便說："曉曉，我賺了好多好多米米豆呢！"主人走進小屋，看見了我，一把抱住了我，還親了我一下。主人欣喜的說："曉曉長大啦！"

主人帶著我，出了門，我看見了好多好多的摩爾和小拉姆，可是，他們好奇怪哦，頭上怎么長了葉子？見我疑惑的看著別的拉姆們。主人說："曉曉，你才出生不久，它們都是大哥哥大姐姐了，所以，頭上會長小葉子，那代表他們的年齡哦，不過，你看。"主人指著一只金黃色葉子的拉姆說，"他們是超級拉姆，是一種稀少的拉姆。"我羨慕的看著他們跟隨著他們的主人走過。

走著走著，主人把我領(lǐng)到了一個漂亮的小房子里。主人笑咪 咪的對坐在中間的摩爾說："菩提校長，我要給我的拉姆曉曉報名學(xué)習(xí)語言課，七天。"說著，主人抱起我遞給菩提校長。校長接過我，說："曉曉么？好好聽的名字喲。"說著，帶我進了另外的房子里。我聽見主人在后面說："曉曉，要聽話哦。"

我來到了一個大大的.教室里，里面有好多好多的小拉姆，他們的年紀(jì)都和我差不多。

上課了，老師教我們念："你好。"我們便跟著念："你好。"老師教了我們，"你好！""拜拜！""大家好！""我想你。""你真好。"等等詞語，我一會就學(xué)會了，老師直夸我聰明。

我好想小主人啊，我真想和她說話了，我可以說主人好了。

下課了，我看到角落里有一只紅色的拉姆，我走過去問："你好。你叫什么名字？"小拉姆怯怯的說："我叫好好。"我點點頭，說："我叫曉曉，你為什么不和同學(xué)們玩呢？有什么不開心的么？"小拉姆哇的一聲哭了起來。我連忙安慰他。他平靜下來了，我正想問他時，老師說要睡覺了，我告別了好好，躺在床上，有點睡不著。"

早上，我早早的就去找了好好，他告訴了我原因："我有一個大我?guī)滋斓母绺缧≈窳?，他是一只超級拉姆，所以主人更喜歡他，不喜歡我。小竹林就欺負我，可是主人不管。嗚…。"

我聽得很吃驚，又安慰起好好，原來是這樣的啊。

學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇3

冰心曾在《繁星．春水》中寫道：“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑！”我看到這句話，情不自禁地想起了我的小學(xué)生活。

一年級的小偷，二年級的賊；三年級的美美跳芭蕾，四年級的帥哥沒人追；五年級的作業(yè)一大堆，六年級的情書滿天飛！”這首朗朗上口的歌謠是我們小學(xué)生最熟悉不過的啦！在幼兒園畢業(yè)典禮時，全班就數(shù)我最高興去，因為我馬上就要成為一名優(yōu)秀的少先隊員啦。一年級徐老師是我們的班主任，天天回家作業(yè)布置一大堆，細心的我數(shù)了數(shù)，每天足足有十多項回家作業(yè)，可把我累慘了。那時年幼無知的我還不知道老師的養(yǎng)育之恩，天天回家就和爸媽抱怨。現(xiàn)在回想起來，如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定會對徐老師說：“謝謝您！”

二年級我們換了一位班主任。新?lián)Q的班主任姓孟，我們叫她孟老師。孟老師是個純正的本地人，她布置的作業(yè)沒有徐老師布置的作業(yè)多，只是簡簡單單的幾項，這讓我輕松了一把！不知為什么，二年級時我獲得的獎狀特別多，光是現(xiàn)場比賽就足足有三四張。那時候我可是十分自豪！現(xiàn)在回想起來，如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定會對孟老師說：“謝謝您，孟老師！是您成就了我低段時的輝煌！”

三年級時我們又換了一位班主任，她姓周，我們喊她為周老師。周老師為年幼無知的我灌入了一條新“概念”：玩中學(xué)，學(xué)中玩。果然，我的成績提高了不少。但好歸好，兇歸兇，周老師嚴(yán)厲起來可不是誰都能模仿的！

說起來，三年級也是我最難忘的一個年級。因為那時候我接觸到了令一種語言——英語。教我們的英語老師讓我們喊她為“密斯蔣”-Miss Jang。在學(xué)習(xí)過程中我認(rèn)識了很多好朋友-Mike、John、Amy等。我開始熱愛英語，熱愛新知識。現(xiàn)在回想起來，如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定會對兩位尊敬的老師說：“謝謝您，周老師！是您教會了我不同的學(xué)習(xí)方法！謝謝您，Miss Jang！是您讓我接觸到了另一種美好的語言！”

之后的四五年級，班主任不曾變過，但是我的心卻變了，迷失了方向，找不到最初的夢想。如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定會對自己說：“Jasmine，加油！你一定能行！別忘了最初的夢想！您一定能行！”

是啊，童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑！如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定會好好珍惜童年！

學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇4

《三字經(jīng)》是我國古代的啟蒙教育讀本，大家對它也十分熟悉，“人之初，性本善”，耳邊仿佛回蕩著幾百年前，私塾里的學(xué)童正咿咿呀呀地誦讀聲，我就情不自禁地拿起書，有滋有味地看起來。

讀到“玉不琢，不成器”這句話時，我仿佛看到了一塊剛掘出的碧玉，經(jīng)過工匠長年累月地精雕細琢，成了一件精美絕倫的玉器。人也是這樣，要經(jīng)過很長時間的磨煉、學(xué)習(xí)、持之以恒，才能成功?？晌矣袝r候也不能堅持到底，有些計劃實行一兩個星期就以失敗告終。有一次，我計劃每次寫完作業(yè)就要檢查，提高正確率。開始時我還認(rèn)認(rèn)真真從頭到尾看一遍，檢查出些小問題。三四天后，就沒耐心了，草草地瞟一眼，看兩下，就做別的事去了。湊巧“屋漏又逢連夜雨”，有幾天作業(yè)特別多，我一寫完連看也不想看了，熱情從沸點降到冰點。后來幾天又偷懶，隔兩天檢查一次，最后還是沒能持之以恒。

《三字經(jīng)》最后的“勤有功，戲無益。戒之哉，宜勉力”值得我們?nèi)ド钏?。這句話的意思是：勤奮努力地學(xué)習(xí)，一定會獲得成功，而天天玩樂、懶惰是沒有益處的。我們要引以為戒，應(yīng)該勉勵自己努力去學(xué)習(xí)。這可以說是全文的點睛之筆，它告訴我們一分耕耘一分收獲，不可虛度歲月，蹉跎光陰。我們是小學(xué)生，愛玩是我們的天性，但我們也要學(xué)會合理安排時間，做到勞逸結(jié)合，不要整天沉迷于游戲。學(xué)習(xí)時也要改掉懶惰的毛病，要一絲不茍、認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，不斷地提高學(xué)習(xí)效率，不要浪費寶貴的時間。回想以前，真是慚愧。有一次，我在做一些奧數(shù)題，每一道題就像一座座迷宮，讓人看得一點頭緒都沒有。于是，我就懊惱的丟下它們?nèi)タ措娨暳恕Ｈ欢?，我的腦海里卻一直沒有丟下那一座座迷宮，心情焦燥不安?？墒?，引人入勝、趣味橫生的電視節(jié)目，不久就把我的思緒帶到九霄云外去了。直到晚上，我才記起奧數(shù)題還沒做，心中一陣緊張，沒辦法，只能挑燈奮戰(zhàn)把它們做完了。后來，我才發(fā)現(xiàn)其實題目很容易解答，早上卻因為偷懶沒有認(rèn)真思考?？磥碚媸恰皶接新非跒閺健卑?！學(xué)習(xí)不就在于勤嗎？要是學(xué)習(xí)不勤奮，再聰明也沒用。

“明日復(fù)明日，明日何其多？”人的一生能有幾個明天呢？懶惰是我們學(xué)習(xí)中最大的敵人，我們一定要戰(zhàn)勝它，并要持之以恒，不斷的超越自己，讓我們一起努力吧！

《三字經(jīng)》里面還有許多精彩詞句，值得我們深思。每天讀一讀，可以陶冶情操，也可以不斷的鞭策自己，讓我們離成功更進一步！