700個(gè)字為自己豎起大拇指作文

內(nèi)容簡(jiǎn)介：失敗算什么，一次失落算什么，要懂得站起來，告訴自己：“我已經(jīng)很棒了。”同時(shí)，為自己豎起大拇指。我還清... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！

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第一篇：為自己豎起大拇指（話題作文/700字）

失敗算什么，一次失落算什么，要懂得站起來，告訴自己：“我已經(jīng)很棒了。”同時(shí)，為自己豎起大拇指。

我還清晰地記得那一次，那是秋日，冷風(fēng)習(xí)習(xí)，四周是一片金黃，落葉飄落下來，像蝴蝶一樣美麗，我很愛這秋天。這是開學(xué)的前不久，班級(jí)里要選班長(zhǎng)，我很積極地要競(jìng)選班長(zhǎng)，對(duì)自己滿懷信心，可是

秋日，北方的風(fēng)吹過的臉頰，很冷，很冷，落葉不再美了，它只是象征著失敗，金黃變成了枯黃，我的心情也一落千丈。也許，是我太差勁了吧，我沒有經(jīng)驗(yàn)？我不住的在心里想。傷心，讓我含著淚水地躲在墻角里默默地翻書，突然一行字出現(xiàn)在我眼前：“適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，為自己豎起大拇指吧！”我想：是??！上天給了我一次失敗，就會(huì)有成功，為自己豎起大拇指，加油！此時(shí)，我已經(jīng)笑開花了。

每天，我認(rèn)真地做著每一件事，當(dāng)我靜靜翻書時(shí)，我總是快樂的；當(dāng)我上課時(shí)，我總是信心百倍的，當(dāng)我一個(gè)人奔跑時(shí)，我會(huì)加快自己的速度，相信自己……果然，我的一切都得以印證了，作文上，我也已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多，有了很多優(yōu)勢(shì)；知識(shí)上，我也加深了。成績(jī)單只會(huì)讓我覺得輕松……此時(shí)，依然是秋日，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，可卻帶了一縷溫和的陽光，落葉雖還有紛飛，不是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”嗎？落葉落下，會(huì)讓泥土更加肥沃，象征著新葉的生長(zhǎng)，它還是很美，很美的。

現(xiàn)在，我很有自信地面對(duì)生活，雖然班長(zhǎng)落選了，但我還可以繼續(xù)努力爭(zhēng)取，我會(huì)學(xué)著去發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，去完善它。總有一天，我會(huì)是最棒的。我相信，在前方會(huì)有很多很多的人為我豎起大拇指的。

現(xiàn)在的我，常常能看見牙齒，因?yàn)槌Ｐ?。也許，那一次的失敗成為了我以后成功的墊腳石。一次失敗算不了什么，一次失落也算不了什么，其實(shí)有時(shí)為自己豎起大拇指才是最重要的。

為自己豎起大拇指吧，陽光會(huì)出現(xiàn)的。

第二篇：為自己豎起大拇指（初一/700字）

如果回憶沒有了可以觸情的悸動(dòng)，那么回憶豈不是顯得蒼白無力？我常常回憶，回憶當(dāng)初那稚嫩的文筆，那笨拙的話語……我笑了?，F(xiàn)在，我要為自己豎起大姆指，以鼓勵(lì)自己向前進(jìn)。

有人說，寫作是一條坎坷的道路。是啊，只有經(jīng)歷過它的人才知道這條路的艱辛。

一天，我坐在院子里胡思亂想：為什么學(xué)生要上學(xué)？為什么上學(xué)時(shí)要考試？為什么考試成績(jī)差了還要被家長(zhǎng)罵？為什么每次成績(jī)單拿下來總是有那一條不足？為什么不足總是不積極回答問題？“啊！對(duì)，我為什么不能夠讓自己積極答問題呢？”我自言自語道。接著我有想如果我舉手回答問題了，那么我也超越了以前的自己我也可以為自己豎起大拇指了。

第二天，來到學(xué)校，我坐在教室里等待上課鈴聲“丁零零，丁零零”的響起。

“丁零零，丁零零”上課鈴響了。“上課。”在老師威嚴(yán)的聲音下我們遨游數(shù)學(xué)世界開始了。首先老師上了新課，我聽的可認(rèn)真了，因?yàn)槲乙e手回答問題么?！敖酉聛戆炎鳂I(yè)拿出來，我來說作業(yè)，我會(huì)問問題的請(qǐng)大家舉手回答?！崩蠋熣f。我們掏出作業(yè)，放在課桌上?！啊l來回答這一題？”我連忙舉手?？墒怯址帕讼聛恚@時(shí)，惡魔與天使在我的肚子里打起了仗。惡魔用狡猾的語氣說說：“別舉手喲！當(dāng)心回答錯(cuò)誤喲！”天使用她甜甜的聲音回答道：“我的小可愛，別聽他的，快回答呀，機(jī)會(huì)不等人哇！”惡魔有反饋到：“什么？機(jī)會(huì)不等人？沒聽說過耶！哎呀！我的主人你別舉手呀！”天使說：“快舉，快舉！”他們還在打架，我這時(shí)保持了清醒的頭腦，不假思索的舉起了手。老師說：“好，這位同學(xué)來回答?！薄啊痢痢痢??！蔽一卮鸬??！昂茫@位同學(xué)回答的不錯(cuò)，請(qǐng)為她鼓掌。”因?yàn)槭堑谝淮?，我羞紅了臉。

經(jīng)過這么一個(gè)事情我終于可以為自己豎起大拇指了！原來，也不是這么難么！

第三篇：為自己豎起大拇指（六年級(jí)/700字）

從小學(xué)步入初中，轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，我從一個(gè)懵懂無知的孩子變成了一個(gè)，成熟穩(wěn)重的少年，在這六年里發(fā)生過許多，讓我不禁為之自豪的事情。

五年級(jí)的暑假，我迷上了乒乓球，在學(xué)校里，我動(dòng)不動(dòng)就找人挑戰(zhàn)，雖然從沒贏過，但我依然堅(jiān)持每天練習(xí)。隨著時(shí)間的推移，我的技術(shù)也越來越高，跟我就算再努力也打不過我們小區(qū)的乒乓球高手小張。

我和小張從小玩到大，是一起長(zhǎng)大的好朋友。他小時(shí)候天天和爸爸媽媽打乒乓球，一直堅(jiān)持了好幾年，到現(xiàn)在他的球技早已爐火純青，什么搓球，旋球，刁鉆球，他都不在話下，他還能大刀小刀靈活轉(zhuǎn)換，令人羨慕嫉妒恨。我向他發(fā)起了挑戰(zhàn)，他從容的接受了。我們采取11球輪流發(fā)球，他先發(fā)，只見他左手將球向上拋，在球落到與他齊眉處，一個(gè)反手大刀，發(fā)出一個(gè)下旋球，我見球飛向案邊，我便伸手去接，可是球剛一碰案邊，又向回彈了回去，閃了我個(gè)措手不及。就這樣，我的球他都能接到，但他的球我都接不到，最終我們打成了11：2，我以兩分的“優(yōu)異成績(jī)”戰(zhàn)敗了。

我像打了敗仗似的，死氣沉沉的回到家，一回家就躺在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)地看起了電視，爸爸進(jìn)來向我詢問原因，我如實(shí)的告訴了他，爸爸一聽，笑了笑，安慰我說：“輸沒什么大不了的，只要你能積極，練習(xí)，沒有什么克服不了的困難。”聽了爸爸的話，我重振旗鼓，堅(jiān)持每天下午都堅(jiān)持訓(xùn)練，等回到了家，我的衣服都已經(jīng)從上濕到下了。

剎那間，暑假快結(jié)束了，我又懷著忐忑的心情，向小張?jiān)俅伟l(fā)起挑戰(zhàn)。這次，我們以五球定勝負(fù)，我先發(fā)。我用左手拿住球，展開，右手反握球拍，在左手將球拋出的一瞬間，用右拍的背面擊打球，擦了過去，發(fā)出了一個(gè)下旋球，他也隨即撲向球，可球偏偏挨著網(wǎng)子落在了案上，又彈了回來，而他也被摔了個(gè)“狗啃泥”。就這樣，我以不同的發(fā)球方式不停的“虐”著他。最終，我以5：3的成績(jī)終結(jié)了比賽。

我為我自己豎起大拇指，因?yàn)槲彝ㄟ^自己堅(jiān)持不懈的努力，最終戰(zhàn)勝了不可能完成的事情，這件事真令我驕傲。

第四篇：為自己豎起大拇指（初一/700字）

歲月飛逝，我也已經(jīng)是一名初中生了。在過去的成長(zhǎng)過程中，我也經(jīng)歷了許多，學(xué)到了許多。但我相信，那一次的經(jīng)歷一定是最難忘的，因?yàn)樗屛腋惺艿搅蓑湴梁妥院?，讓我為自己豎起了大拇指。

我是一個(gè)膽小的女生，媽媽總因此為我擔(dān)憂，所以她為我報(bào)名參加了一個(gè)名叫“科學(xué)小記者”的.活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)會(huì)與不同地區(qū)的其他同齡小朋友一起體驗(yàn)記者這個(gè)職業(yè)?；顒?dòng)地點(diǎn)在“西周燕都遺址”。我們一起參觀了博物館后，老師說出了一件令我擔(dān)憂的事情?！巴瑢W(xué)們，這次來體驗(yàn)當(dāng)記者，那么采訪就是必不可少的，所以我們也為大家請(qǐng)來了西周燕都遺址博物館館長(zhǎng)，十分鐘后，大家開始采訪。你們先去想想問什么問題吧！”老師的這番話可是讓我嚇了一跳，當(dāng)著這么多人的面獨(dú)自提問，該多尷尬呀！我心想：去？不去？要不還是別去了，反正那么多人呢，輪也輪不到我吧！可可媽媽讓我來不就是讓我膽子變大些嗎，不就是提個(gè)問題嘛，有什么大不了的！但是萬一問了什么“白癡”的問題，會(huì)不會(huì)被嘲笑？呃，不管它了，問就問，誰怕誰，大不了被嘲笑一回吧！經(jīng)過了很長(zhǎng)世間的思想斗爭(zhēng)，我下定了決心，問！一定要問！“館長(zhǎng)來了！”一聽到館長(zhǎng)來了，同學(xué)們都以百米沖刺的速度往采訪區(qū)沖去。我也不甘示弱，舉著小話筒跑了過去。我努力“擠”到最前面，一個(gè)健步跨到最佳采訪點(diǎn)，迅速把話筒舉到了館長(zhǎng)嘴邊?！梆^長(zhǎng)您好！那個(gè)那個(gè)”汗水從手中浸出，我不知怎地緊張了起來。“在挖掘過程中遇到了什么困難，您知道嗎？”啊！我成功了，我做到大膽提問啦！館長(zhǎng)笑著為我解答了問題。天啊，我太厲害了，我真的做到了！我高興地跳了起來，同時(shí)，我為自己豎起大拇指，我為自己點(diǎn)個(gè)贊！

這次難忘的采訪讓我受益匪淺，不僅學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，同時(shí)我也戰(zhàn)勝了自己，體會(huì)到了前所未有的驕傲和自豪。媽媽也為我感到驕傲，我也為自己豎起了大拇指！

第五篇：為自己豎起大拇指（初一/700字）

“哈哈哈，你剛才的比賽實(shí)在是太精彩了，那場(chǎng)面簡(jiǎn)直是棒的沒話說，只不過也同時(shí)把我給緊張得嚇出了一身汗，我真為你感到驕傲……”知道這是一件什么事情嗎？趕快去與我一同來瞧瞧吧！“c，你怎么還沒到場(chǎng)啊，快點(diǎn)兒，要來不及了?！崩蠋熃o我傳來了口訊了。“哦哦哦，好，我馬上來……”我一邊拿著媽媽的手機(jī)，一邊著急的擺弄著演出服，扎起一馬尾辮，搭一輛車子，迅速地趕到了演出的會(huì)場(chǎng)，“老師，我趕來了?！薄鞍パ?，我的小祖宗啊，你總算來了，快馬上登場(chǎng)！”就這樣我被老師推上了演出臺(tái)，一登臺(tái)，我立刻傻眼了，臺(tái)下成千的同學(xué)眼睛齊刷刷地盯著我看，我一慌，居然把前幾天準(zhǔn)備的臺(tái)詞給忘得一干二凈了，臺(tái)下的觀眾也覺得我這個(gè)人有點(diǎn)兒反常，變得像個(gè)木頭人一樣，木呆呆地待在場(chǎng)上，一聲不響。

幾分鐘過去了，我仍保持著這個(gè)有點(diǎn)兒憨的姿勢(shì)一動(dòng)不動(dòng)，這時(shí)，臺(tái)下的觀眾出現(xiàn)了喧嘩，有的同學(xué)嘴里喊著：“什么破主持人呀，我看是一個(gè)不會(huì)說話的啞巴吧……”有的同學(xué)則嘴里喊著：“快，快下去，這場(chǎng)演出還讓不讓人看了啊，真是的浪費(fèi)了我們寶貴的時(shí)間，換人吧！”就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，A老師走上了演出臺(tái)，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，別緊張，我相信你一定行的，加油，相信自己！”

聽了A老師的一番話后，我先許有些激動(dòng)，之后，我在心中不停地對(duì)自己說：“你是最棒的，你能行……”緊接著，臺(tái)詞的身影漸漸地在我的腦海中浮現(xiàn)出來了，為了救場(chǎng)，我擅自在臺(tái)詞中加了：“親愛的同學(xué)們，剛才只是我與大家開了以個(gè)玩笑，接下來讓我們……”演出結(jié)束后，與我一個(gè)班的同學(xué)就對(duì)我說：“哈哈哈，你剛才的表演……”

這件事之后，如果我遇到困難，我就會(huì)在心中重復(fù)著這句話：“加油，你是最棒的，你能行，相信自己，勝利的號(hào)角將在不遠(yuǎn)處為你吹響，成功等著你去凱旋……”我真為自己感到驕傲，我不禁為自己豎起了大拇指。

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