我想握住你的手初三作文700字

內(nèi)容簡(jiǎn)介：你手中殘留的溫度，足矣溫暖我一生。題記窗邊的風(fēng)車依舊轉(zhuǎn)著，這是你用布滿老繭的手親手為我做的，春風(fēng)沿著... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！

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第一篇：我想握住你的手（初三作文/700字）

你手中殘留的溫度，足矣溫暖我一生。題記窗邊的風(fēng)車依舊轉(zhuǎn)著，這是你用布滿老繭的手親手為我做的，春風(fēng)沿著風(fēng)車的輪廓將你愛(ài)的溫度傳遞。風(fēng)車飛轉(zhuǎn)，時(shí)間輪回。你用那雙魔力的手，帶給我那麼多的喜悅，那麼多的感動(dòng)，那麼多的回憶

你的手自信

我的功課不好，聽的最多的也是批評(píng)和諷刺，喪失了信心我沉淪了、淡然了。

一次爸媽的“暴風(fēng)雨”之后，他們出去了，走到樓下卻碰見(jiàn)了你，我坐在床邊，向樓下望去。你們說(shuō)了幾句話，我想大概聊的是沒(méi)出息的我吧，然后你緩慢抬頭，望著窗邊的我，抿著嘴，卻出乎意料的做了個(gè)加油的手勢(shì)，你，唯一鼓勵(lì)我的人，那一刻，我竟如此感動(dòng)，對(duì)你笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，你亦是如此。心中莫名有了股沖動(dòng)，對(duì)，加油，我不放棄。

直至如今，每遇挫折，你的一個(gè)加油手勢(shì)總是第一時(shí)間浮現(xiàn)腦海，那時(shí)，我心中充滿堅(jiān)強(qiáng)。每每同學(xué)問(wèn)我，你怎摸總是這般自信，我笑了，你手的力量，我自信的來(lái)源。

你的手正直

一次放學(xué)的路上，我被一塊石頭絆倒，剛要起身低頭撣去灰塵，卻無(wú)意看到草叢邊的一枚金晃晃的戒指，要可知這樣一枚戒指對(duì)我們這一貧苦人家可是一個(gè)月的生活費(fèi)啊，我見(jiàn)旁若他人，拾起放入包中。回到家，我連忙把他拿出來(lái)，大喊爸爸出來(lái)，想讓他鑒定一下。但爸爸不在，這叫聲把廚房的你叫來(lái)，你看著我手中的戒指，有些不安的問(wèn)：“哪來(lái)的？”我如實(shí)的向你說(shuō)了事情。你指著們，大喊：“去，交給社區(qū)主任，快?！蹦暧椎奈耶?dāng)時(shí)有些氣不過(guò)，頂撞了你，“不”我嘶吼。你也打了我，你往日溫柔的說(shuō)今日卻變得那麼嚴(yán)厲，很痛，我哭了。你叫我坐下，甩出一句話“就算窮，也不能窮志氣，你自己想想?！苯?jīng)過(guò)一系列的思想斗爭(zhēng)，我還是還了回去。

望著你的背影，我終于明白甚么是正，甚么是直。

每當(dāng)面對(duì)那些誘惑時(shí)，摸著那曾經(jīng)的痛，感受你那雙正直的手留下的痕跡。我懂，我的選擇是甚麼。你手的力量，我正直的根基。

我想握住你的手，回味久違的溫暖；我想握住你的手，感受你真正的靈魂；我想握住你的手，找回我們的世界。

第二篇：我想握住你的手（初三作文/700字）

執(zhí)子之手，與子偕老。————《詩(shī)經(jīng)》

悄悄地，你走了，只留下桌上一張紙條，你說(shuō)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”屋外陰沉的天氣就像我此刻的心情，沒(méi)有人能理解我心中的痛苦；此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我在不知不覺(jué)中已經(jīng)依賴上你了，你已經(jīng)和我的生命融為一體。我害怕失去你，但我的確失去了你；我自責(zé)，我悔恨我在這段時(shí)間忽略了你。在你離去后，我跋山涉水，尋遍了大街小巷，你猶如人間蒸發(fā)一般，影訊全無(wú)；這是你對(duì)我的懲罰嗎？你又濕又重的扎如我的記憶，像沉入墨水瓶底的一根藍(lán)羽毛。天撒著牛毛般的細(xì)雨；我一個(gè)人在街上漫步，一個(gè)無(wú)意的扭頭，便注定了我們的相遇。你像個(gè)不食人間煙火的仙子，恬淡，美麗；似那傳說(shuō)中的嫦娥，雍容，華貴；又如神圣的觀音，莊嚴(yán)不可褻瀆。只一眼，就讓我愛(ài)上了你。從那之后，我們變相約在星期天。我們一起去劃船，一起去郊游，一起坐與柳樹下，一起……。你的博學(xué)多識(shí)總是讓我驚嘆，你的獨(dú)到見(jiàn)解總是讓我耳目一新。你的故事，你的內(nèi)心世界所散發(fā)出來(lái)的魅力讓我對(duì)你的愛(ài)與日俱增。我時(shí)刻刻都在思念著你。面對(duì)生活時(shí)，沒(méi)有了你的婀娜多姿，總感覺(jué)慘白黯淡，像世上只有單調(diào)的黑白影片；面對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)，沒(méi)有了你的陪伴，總覺(jué)得突如其來(lái)的靈光如黑夜中忽逝的閃電，只有一瞬間的燦爛便消失的不可尋覓。我想握住你的手，直到天荒地老；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是我們不變的誓言。我盼望著與你一起共睹柳樹的抽芽，我盼望同你一起享受遮天蔽日的樹蔭，我盼望著與你一起驚訝于小草這神奇的吸管把蒼黃大地的水分變成綠色的油漆，我盼望著與你一起欣賞漫天大雪將太陽(yáng)逼成一院幽幽月色的離奇，然后陪你一起老去。我在書中行走，我與書親密接觸，感受書給我的`唯美，感受書給我的啟迪。書，你是我一生最美麗的擁有。

第三篇：我想握住你的手（初三作文/700字）

生命像一條平靜的河流，帶著瑣碎的愛(ài)戀與牽絆，緩緩流過(guò)。只是這樣

題記

那些消逝的時(shí)光總能如水般澄澈，它倒映著兩個(gè)快樂(lè)的身影，是你，是我。

你比我大五歲，但你儼然像是個(gè)小媽媽，時(shí)時(shí)呵護(hù)著我。因?yàn)槲覑?ài)吃果凍，所以你的口袋裝著滿滿的果凍；因?yàn)槲矣憛挸燥?，所以你把飯菜變得像果凍一樣可口，讓我?ài)不釋手；因?yàn)槲覑?ài)玩，所以你每周都會(huì)抽空帶我出去玩。我只是盡情地享受樹葉上甘甜的雨露，卻不曾想過(guò)要給它澆水。

你用寬廣無(wú)私的愛(ài)來(lái)包容我任性頑皮，但我卻因?yàn)槲业娜涡灶B皮而悔恨一生。

那年夏天十分炎熱，我們?cè)谲囌镜溶?，我纏著你要吃果凍，你說(shuō)，回家再給我買。我偏不肯，坐在地上哭起來(lái)，你拗不過(guò)我，笑著說(shuō)，真拿你沒(méi)辦法。便向?qū)γ娴谋憷痰曜呷?，出?lái)時(shí)，站在對(duì)面的我看見(jiàn)你提著一大袋果凍，興奮地拍起手來(lái)，可能是太興奮了，我忘記了這是大馬路，一蹦一跳地向你跑去，這時(shí)一輛大卡車飛快地向我駛來(lái)，我只感覺(jué)到有一股力量將我向外推，我倒在了路邊上，而你卻永遠(yuǎn)地躺下了。時(shí)間像凝固了一般，靜極了。你那雪白的裙子染滿了紅色，嘴角邊有一條血痕，我用手將它輕輕地擦去，當(dāng)時(shí)對(duì)于我一個(gè)八歲的孩子是一個(gè)打擊，我不知道你為什么要躺下來(lái)，我說(shuō)，想睡覺(jué)要回家，睡在路上會(huì)著涼的，我們回家吧。我曾好幾次地想拉你起來(lái)，但是你都不起來(lái)，我害怕極了，我怕你生我氣，我怕你不理我，我只是哭，哭得很無(wú)助，但你再也不看我一眼了。

現(xiàn)在，我沒(méi)有那么任性了，懂事多了。即使沒(méi)有你牽著我過(guò)馬路，我也可以一個(gè)人走馬路了。我變得更堅(jiān)強(qiáng)了，因?yàn)槲抑揽奘菦](méi)有用的，而且我也一直能感覺(jué)得到你一直牽著我，那手心上的溫度，溫暖著我，讓我不再懼怕嚴(yán)寒，讓我有勇氣新的挑戰(zhàn)。你還過(guò)得好嗎？多么想讓我對(duì)你無(wú)盡的思念化成風(fēng)箏，飛上天去找你。

那東邊的云彩似乎對(duì)著我笑，那是你嗎？

第四篇：我想握住你的手（初三作文/700字）

詩(shī)詞，我想握住你的手。

不論是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”的欣悅，還是“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰(shuí)聽”的默然，或是“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪邁，都讓我深深著迷在詩(shī)詞這片天空下。

詩(shī)詞，我想握住你的手。

“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。”透過(guò)詩(shī)詞，我掀簾而看比黃花還瘦的易安，她的閨怨以至后來(lái)顛沛流離的那份離愁。多雨的南宋，離了她和明誠(chéng)，滅了她的閨夢(mèng)。

詩(shī)詞！握住你的手，我看到易安一生顛沛流離，歷經(jīng)辛酸；詩(shī)詞，握住你的手，我懂得了易安的兩處相思，幾點(diǎn)殘愁。

在“雨中草色綠堪染，水色桃花紅欲燃”的春天里，北方積雪初融，河水汩汩。燕子忙著筑巢，柳兒忙著發(fā)芽，花兒忙著綻放。春雨瀝瀝地下個(gè)不停，讓世界若洗過(guò)般透著份清涼。握住詩(shī)詞的手，輕念“且高花重影，風(fēng)暖鳥聲碎”眼前忽得暈染出一幅江水碧藍(lán)，暖春慵懶的陽(yáng)光鋪灑開來(lái)的美麗的江水圖。

詩(shī)詞，我想握住你的手，握住你的手我就能感知那份天然的美麗。

“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”詩(shī)詞用神來(lái)之筆勾勒楚一幅美麗的早春夜雨的圖景。我學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)生活中的美，那些潤(rùn)無(wú)聲的細(xì)節(jié)李藏著奉獻(xiàn)、沉默的大愛(ài)。

詩(shī)詞，我想握住你的手，你讓我學(xué)會(huì)用心感受那些沉默無(wú)聲的大愛(ài)。

“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”譚嗣同笑得那份豪邁，臨危不懼的那份民族氣節(jié)震撼了我。以死而醒國(guó)人，以血而染民族之旗幟。她的錚錚鐵骨發(fā)出的響聲震醒了中國(guó)有志之人。詩(shī)詞，我想握住你的手，是你讓我明理知事，讓我?jiàn)^起拼搏。

“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰“千山萬(wàn)水隔得斷的是容顏，隔不斷的是祝福掛念。友情之深厚，一紙素詞為你寄去相思。

詩(shī)詞，我愿握住你的手，與你一同體會(huì)歷史沉淀的厚重之美！

第五篇：我想握住你的手（初三作文/700字）

媽媽，我想握住你的手，跟你傾訴；爸爸，我想握住你的手，和你談心；姐姐，我想握住你的手，向你說(shuō)我愛(ài)你。

媽媽，我想握住你的手，跟你傾訴，日子一天天地過(guò)去，我一天天的長(zhǎng)大，但媽媽卻一天天的衰老，媽媽，我和你說(shuō)話的次數(shù)也越來(lái)越少了。每天，天剛亮我就看見(jiàn)你在菜地上澆灌，不一會(huì)兒又你騎著一架舊單車直奔工廠去。我多想握住你的手，像以前，跟你說(shuō)出我的快樂(lè)，我的憂愁，我的憤怒，我的哀傷我多想握住你的手，跟你談我的理想，我的學(xué)習(xí)，我的秘密我多想握住你的手，跟你說(shuō)我對(duì)你的愛(ài)。

爸爸，我想握住你的手，和你談心；爸爸，你為了這個(gè)家，你辛苦嗎？爸爸，為了我的未來(lái)，你勞累嗎？爸爸，你付出太多了。自從我上初中以來(lái)，您就很少管我，幾乎每次見(jiàn)到你，都只是和你談笑，卻很少能跟你講上一些心里話。爸爸，你和我在一起的時(shí)間少了，最起碼要兩個(gè)星期才可共渡一次晚餐。你每天在為生活忙碌著。爸爸，我多想握住你的手，一口氣把我對(duì)你的愛(ài)說(shuō)出來(lái)，再等候你的反應(yīng)。

姐姐，我想握住你的手。與你奮進(jìn)，與你共處，我覺(jué)得頗為舒服；與你學(xué)習(xí)，我覺(jué)得動(dòng)力十足；與你生活，我覺(jué)得充實(shí)自在，但現(xiàn)在我與你相隔兩地，不與你共享同一個(gè)地方，你也很少打電話回來(lái)。你正為你的大學(xué)而奔波、而奮斗，我正為我的目標(biāo)高中而苦讀、而努力。我多想握住你的手，與你共同進(jìn)退，擊破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，我多想握住你的手，對(duì)你說(shuō)一聲：“姐，我愛(ài)你。”

而我，每天握住相同的筆，一刻不停地寫著，算著，沒(méi)有片刻的閑暇。

我多想握住你們的手，把我的喜與悲，憂與樂(lè)，苦與甜，愛(ài)與恨向你們?cè)V說(shuō)，感受你們溫情的呵護(hù)，但是，在時(shí)光的軌道上，我們都失去了自我。什么時(shí)候我能悠閑地握住你們的手，感受彼此的愛(ài)呢？我真想握住你們的手，與你們一起直到永遠(yuǎn)。

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