關(guān)于六年級(jí)的作文300字十篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)的作文300字 篇1

在中秋佳節(jié)之際，我們來到了姥姥家中，和姥姥、姥爺一起吃飯賞月。

我們吃過了晚飯，早早的就在院子里搬上桌子，放上椅子。在桌子上放上賞月時(shí)吃的東西。就等著月亮跑出來了。

月亮終于出來了！它又大又圓，皎潔明亮。讓人不禁想起來了李白的“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”，別說小時(shí)候的李白了，哪怕就是天天看月亮的人，恐怕也看不出這月亮和真正的白玉盤有什么兩樣吧。

我仔細(xì)地看著月亮，上面有三個(gè)陰影，嗯，那個(gè)婀娜多姿的身影應(yīng)該是正在翩翩起舞的嫦娥吧！那個(gè)小小的身影，應(yīng)該就是那個(gè)小玉兔在勤勞的搗藥吧！而另外一個(gè)最最強(qiáng)壯的身影，我想應(yīng)該就是吳剛在砍那棵不死的桂樹吧！

我們一家，吃著月餅，賞著月亮。我問媽媽：“媽媽，為什么這么好吃的月餅，要做成圓形的呢？”媽媽笑著說：“因?yàn)檫@樣，才有這團(tuán)團(tuán)圓圓的象征意義”。

六年級(jí)的作文300字 篇2

風(fēng)、雨、雷、電……都是大自然的一員。它們無時(shí)無刻都發(fā)出奇妙的聲音，聽，多么動(dòng)聽啊！

今天，我和爸爸一起尋找大自然的聲音。我們來到這片森林，鳥兒在枝頭上“嘰嘰喳喳”的唱著歌。好像迎接著我們的來到。它們好像一個(gè)巨大的合唱團(tuán)，每一個(gè)歌手都展示著自己的歌喉。靜靜地，仿佛自己也加入了這個(gè)合唱團(tuán)，站在枝頭上，和它們一起歡快地唱起來。

再往后走，我們看見了一條汩汩的溪流。它“嘩——嘩嘩”，有節(jié)奏地吟誦著一首首奇妙無比的小詩。把手伸進(jìn)這清涼的溪流中。仿佛自己也是一條溪流，和他一起唱和著、跳躍著，一起奔向那遠(yuǎn)方的大海。

走著走著，我們看到了一個(gè)飛流的瀑布！它展示著它那天生的金嗓子，雄渾的男高音，多么的有氣勢(shì)。讓人感到無比的震撼！

大自然無時(shí)無刻不發(fā)出奇妙的聲音。大自然的聲音令人陶醉，令人癡迷，讓人久久難以忘懷。

六年級(jí)的作文300字 篇3

清晨，公雞的一聲啼叫劃破了寧靜的天空，伴隨著“唰唰”聲傳進(jìn)了我的耳畔。這是什么聲音呢？原來這是環(huán)衛(wèi)工人在打掃街道。

上學(xué)時(shí)，我總能看到環(huán)衛(wèi)工人在那勤勤懇懇地掃地，倒垃圾。年復(fù)一年，日復(fù)一日，我從未聽到她的一聲抱怨，每天都能看到她的身影。

“唰，唰”噓，你聽!環(huán)衛(wèi)工人又來了！只見她拿著大掃把，一下又一下地清掃著路旁的落葉與垃圾，掃成一堆后，又把清潔車推來，一點(diǎn)一點(diǎn)地將它們拾到清潔車?yán)?。隨后，她又來到了垃圾房，把大垃圾桶抬起，小心地把垃圾倒進(jìn)車?yán)?。倒干凈之后，她還會(huì)再走個(gè)幾圈，看看還有什么新的垃圾或是沒掃干凈的地方。若是碰到了難掃的東西，她會(huì)想盡一切辦法來弄，直到弄干凈為止。最后把街道打掃得又美又干凈。

每當(dāng)我看到這一情景，都會(huì)情不自禁地為她加油鼓勁，也會(huì)學(xué)著她的樣子打掃房間，把房間打掃的一塵不染，乖乖地把垃圾桶清干凈。房間在陽光的照耀下都有點(diǎn)閃閃發(fā)亮了！

啊，我忘不了你！我忘不了你那無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，更忘不了你那高尚的心靈。我要向你學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)你那珍貴的美德。我忘不了你！

六年級(jí)的作文300字 篇4

星期六，我和媽媽騎車去濱江公園聆聽大自然的聲音。

剛到濱江公園就聽到一陣清脆的“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲。我抬頭一看，一群麻雀飛來飛去，仿佛在快樂地玩耍。有的像是互相交談昨天發(fā)生的事，有的像是在追逐打鬧，有的像是站立不動(dòng)，仿佛正在聽故事。

我們停下了車子，走到小池子旁。我沿著小池走了一圈，看見小池里有一群小魚兒。我把帶來的餅干捏成了屑，撒在水面上，只見一群小魚兒蜂擁而上，搶“從天而降”的美食。我撿起一塊石頭，一扔，只聽“嗵”的一聲，小魚兒嚇得四散而逃，我和媽媽看到這情景“哈哈”大笑起來。

走到一座小木橋上，我們的腳踏在橋上“咚、咚……”的響。我們扶著橋邊的欄桿看東樾河，剛好一艘滿載著小石頭的貨船“轟、轟……”的開過來，不知駛向何方。再看馬路上，一輛輛奔馳的汽車“嗖、嗖……”而過。

我沿著小池邊騎自行車，騎得飛快，只聽耳邊“呼呼”的風(fēng)聲，騎了七圈，累得我滿頭大汗，媽媽給我拿來一瓶水，這時(shí)我“呵哧、呵哧”直喘粗氣，我“咕嚕咕?！钡陌阉韧辏媸翘?。

聲音真是無處不在，多奇妙呀!

六年級(jí)的作文300字 篇5

要說我那老爸，用一個(gè)詞形容再恰當(dāng)不過了，那就是——強(qiáng)盜!什么?這么夸張?你們還別不信，接下來我就列舉一下他的罪行，讓你們看看他的真面目。

那天，我坐在沙發(fā)上聚精會(huì)神地看電視，正看到緊要關(guān)頭，那討厭的廣告又跳了出來。老爸一看機(jī)會(huì)來了，嬉皮笑臉地對(duì)我說:“寶貝女兒，換個(gè)臺(tái)好嗎?”要談別的還行，跟我搶電視?沒門!老爸見哄不行，只好使出他的殺手锏。他趁我不備，一把奪過，一眨眼的功夫就換了一個(gè)臺(tái)，同時(shí)還伴著老爸得意的狂笑聲。唉，強(qiáng)盜啊

別看我那老爸已經(jīng)是三十幾歲的老大爺們了，但對(duì)零食的貪婪絲毫不亞于我。這不，今天老媽剛從超市給我買了一大袋零食，正巧被老爸看見。他的視線立刻從電視機(jī)上轉(zhuǎn)移到零食上，我覺察到情況不妙，趕緊拎起零食偷偷地藏進(jìn)了柜子里。晚上老爸悄悄地溜進(jìn)來，見我還沒睡，就百般討好地說:“好閨女，有吃的嗎?”看他可憐巴巴的樣子，我也只好大發(fā)慈悲?！斑觥蔽抑噶酥腹褡?。誰知老爸竟如此霸道，不但拿走了今天剛買的全部零食，連我珍藏多久的最愛巧克力也拿走了。

你們說我這老爸是不是個(gè)強(qiáng)盜?最近我正想辦法對(duì)付老爸，親愛的朋友們，如果你想起什么妙招，千萬要記得告訴我哦。

六年級(jí)的作文300字 篇6

瞧！那蔚藍(lán)的天。瞧！那朵朵悠悠的'云朵。瞧！晚霞給天空穿衣服。

天空上，住著白云和星星。

早上，白云跑出來玩耍，她從這跑到那，大自然的一切她都知道。她最喜歡和太陽公公打招呼了，你看！天還沒亮，白云就跑出來叫醒太陽公公：“太陽公公，早上好呀?！比缓笥峙艿叫『舆?，梳梳雪白的頭發(fā)，照照鏡子，真是愛美。

傍晚，太陽公公和白云要回家了，剛走，晚霞姐姐就出來了，晚霞姐姐只有一瞬間，所以，她用自己最美的一刻給天空穿上漂亮的“禮服”。

夜晚，靜悄悄的，天空很寧靜，只有月亮媽媽和星寶寶們?cè)谔炜丈?，星寶寶頑皮的在天上眨著眼睛，月亮媽媽哄著寶寶們睡覺覺，許久星寶寶們睡覺了。但月亮媽媽還要哄人們睡覺呢，月亮媽媽唱著歌，困意立刻襲擊著人們，人們也不知不覺的睡著了。整個(gè)地球，靜悄悄的，只有月亮媽媽唱著搖籃曲……

瞧！這寧靜的天。看！睡得香香的星寶寶們。聽！月亮唱著歌哄著大家睡覺！

六年級(jí)的作文300字 篇7

奇妙無比的大自然聲音既動(dòng)人，色彩也很迷人，這種聲音，是人類無法演奏出來的。

大自然的聲音，是一種很獨(dú)特的聲音。聽，風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴，演奏出了多么美妙的聲音??！嘩嘩聲音時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而溫柔，時(shí)而磅礴，時(shí)而悲痛，時(shí)而歡快；呵呵，風(fēng)伯伯真是個(gè)萬能的音樂家！ 叮咚叮咚，咦，是誰彈奏出這么動(dòng)人的旋律??？噢，本來是小溪妹妹啊，她也是個(gè)很出色的音樂家哦！瞧，她的音樂是那么的出神入化，剛才還叮咚叮咚，現(xiàn)在變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。大海也有自己的歌聲，他的歌聲，他的歌聲是那么豪邁，給人一種勇往直前的動(dòng)力。 別人都表演完了，該是小杜鵑出場的時(shí)候了。咕咕咕咕，它唱著歡快的歌兒飛向遠(yuǎn)方。蟋蟀也情不自禁地亮開了嗓門。

這時(shí)候已經(jīng)是薄暮了，小溪的好朋友山泉姐姐來她家做客了，碰巧風(fēng)伯伯們也都再。 大家早就聽說山泉的歌聲很動(dòng)人了。于是，大伙兒都要求山泉唱一首歌來聽聽，山泉自然很愿意唱歌給他們聽。山泉的聲音可謂之天籟之聲。此時(shí)，大自然的音樂家們都陶醉在其中了，我也深深她吸引了。

這時(shí)候，天黑了，一輪明月高高地懸掛在天空中，星星們眨著眼睛，仿佛也在傾聽著這大自然的聲音。

六年級(jí)的作文300字 篇8

我無數(shù)次駐足，無數(shù)次傾聽別人談?wù)撃惗喾?！我不愿揭開您成功背后的痛苦，我只愿細(xì)細(xì)地品味《名人傳記——貝多芬》中的您，聆聽《命運(yùn)交響曲》中的您，為此，我走近您，讀懂了您，認(rèn)識(shí)了您——一個(gè)把命運(yùn)把握在自己手里的人。

真的嗎？真的是嗎？您的雙耳失聰，生活貧困，失去了親人和愛情，您還會(huì)將命運(yùn)把握在自己手里嗎？您怎么還能創(chuàng)作出不朽的一步步作品呢？

您——偉大的貝多芬，偉大的德國作曲家、維也納古典樂派代表人物之一，對(duì)世界音樂的發(fā)展有著舉足輕重的作用，被尊稱為 “樂圣”。 您于1770年12月16日生于萊茵河畔距法國不遠(yuǎn)的小城——波恩。盡管您出生于一個(gè)音樂世家，但您后來雙耳失聰，但卻將心靈沉醉在音樂之中，您將人世間的悲歡離合融化成一個(gè)個(gè)音符，讓你的思想、情感任意的在音樂的海洋中遨游，您拾取最為晶瑩的浪花，于是一曲曲美妙的曲子橫空出世了《月光曲》《命運(yùn)交響曲》《第九交響曲》……從您那余音繞梁的音樂中，我走近了您，您的生命在音樂中綻放的同時(shí)，也緊緊把握住了自己的命運(yùn)！

我眼中的貝多芬，就是一個(gè)偉大的、神奇的、高傲的、把握自己命運(yùn)的人！

六年級(jí)的作文300字 篇9

你是否體會(huì)過什么是真正的秋天？如果你去過銀杏林，也許對(duì)金色的秋天就會(huì)有更深的體會(huì)。

銀杏樹又叫公孫樹、白果樹。身處金色的銀杏林，讓人心情開闊，因?yàn)樵阢y杏林里，誰也不會(huì)叫喊吆喝，只有清脆的鳥叫聲在林中回蕩。

輕輕地，走進(jìn)草地。地上的草還是淡綠色，草地上的露還沒有退去，走在草地上，就像躲進(jìn)了大地的懷抱，既舒服又溫暖。地上的銀杏葉千姿百態(tài)，有的因?yàn)槁湎聲r(shí)間長變得枯黃，沒有一點(diǎn)光澤，卻發(fā)出了泥土的芳香，和大地來了個(gè)親密接觸。有的剛落下還保持著金黃色的光澤，散發(fā)出銀杏葉特有的香氣，像一片片閃閃發(fā)光的金子。

銀杏樹上，片片淡黃的葉子被陽光點(diǎn)成了金黃色。十點(diǎn)半的太陽正溫和，它用陽光照耀著大地?？粗y杏林，我想說：它是花海又不深邃，說他是王宮又沒那么大，真是難以言喻。

眼前的金秋林猶如銀杏的天堂，也是人們陶冶身心的地方。周末中，人們可以在這里賞景修身養(yǎng)性，也可以在這里打太極鍛煉身體。瞧，那邊有幾個(gè)叔叔正在取景拍照，還有一些父母帶著孩子來這兒野餐，多么愜意?。?/p>

這樣的美景，怎能不讓人心曠神怡、流連忘返呀！

六年級(jí)的作文300字 篇10

我們班的生活管理員——?jiǎng)⒁獭? 她對(duì)待人很熱情，也很關(guān)心我們的健康。 開學(xué)第一天，我來到宿舍，她就微笑地對(duì)我們說：“我姓劉，你以后就叫我劉阿姨吧！”我看著她那笑容，就開始喜歡上劉阿姨了。有一次，我們宿舍有人生病了，那時(shí)候已經(jīng)很晚了，可是劉阿姨并不顧這些，直接那出體溫計(jì)幫她量體溫，五分鐘后，劉阿姨將體溫計(jì)拿出來，一看，她發(fā)燒了。劉阿姨又陪她去門衛(wèi)室。其實(shí)每個(gè)班的每一位阿姨都忠于職守，親切熱情，默默為我們的健康生活做貢獻(xiàn)，或許我們記不住她們的名字，但是這一張張親切的笑臉會(huì)永遠(yuǎn)記在我們心里，她們每天關(guān)心照顧我們，為樓里的安全和衛(wèi)生兢兢業(yè)業(yè)，給我們營造一個(gè)寧靜而有秩序的生活環(huán)境，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)一天之后，能夠在阿姨們的笑臉和關(guān)懷叮囑中回到宿舍休息，在異地求學(xué)的我們也感受到了如家人般的溫暖。雖然劉阿姨已經(jīng)不在我們班了，但回憶起來又是那么親切。