有關(guān)環(huán)保的六年級(jí)作文

導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，多種一棵樹(shù)，就會(huì)為世界多抹一份綠；撿起一塊廢電池，就能保護(hù)一片土地。對(duì)，這點(diǎn)小事不算什么，那如果全世... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！

《有關(guān)環(huán)保的六年級(jí)作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！

篇一：多一份環(huán)保，少一份污染（六年級(jí)作文）

多種一棵樹(shù)，就會(huì)為世界多抹一份綠；撿起一塊廢電池，就能保護(hù)一片土地。對(duì)，這點(diǎn)小事不算什么，那如果全世界的人都種上一棵樹(shù)，都撿起一塊廢電池呢？世界就會(huì)多一份環(huán)保，少一份污染。如果是你，你是否會(huì)多種一棵樹(shù)，是否會(huì)撿起一塊廢電池呢？

今天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我變小了，我騎著麻雀，飛啊飛啊，飛到了森林里，看見(jiàn)一棵低矮的小樹(shù)上有一個(gè)破鳥(niǎo)窩，我走了上去，看見(jiàn)破鳥(niǎo)窩上有一只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)悲戚戚地對(duì)我說(shuō)：“人類(lèi)真是太過(guò)分了，整天都來(lái)森林里砍樹(shù)，害得我們鳥(niǎo)類(lèi)無(wú)家可歸，我知道你是一個(gè)好人，請(qǐng)你救救我們鳥(niǎo)類(lèi)吧！”聽(tīng)到這句話，我心里感到很慚愧。

接著，我和麻雀飛到了小河里，正想喝點(diǎn)水，可是，我往河里一看，才發(fā)現(xiàn)水是那么的臟，突然，小河傷心地對(duì)我說(shuō)：“森林上邊有個(gè)電池加工廠，經(jīng)常把廢電池扔給我，把我弄得臟兮兮的，求求你，幫幫我吧！”聽(tīng)到小河這么說(shuō)，我才知道人類(lèi)這么不重視環(huán)境，如果人們一直這樣做的話，那么地球?qū)?huì)變成什么樣子呢？

接下來(lái)，我聽(tīng)到魚(yú)兒在呼喚，花草在抱怨，大地在傾訴

同學(xué)們，現(xiàn)在你是否知道環(huán)保有多重要了呢，那讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，從這一秒開(kāi)始，讓地球多一份環(huán)保，少一份污染！

篇二：我是環(huán)保小衛(wèi)士作文（六年級(jí)作文）

夏季，烈日當(dāng)空。大樹(shù)哥哥的葉子被照的猶如沙灘上的蚌殼一般，逗得蟬妹妹大聲歌唱起來(lái)。

我站在草叢中央，被她動(dòng)聽(tīng)的歌聲所吸引?；剡^(guò)頭來(lái)，我看見(jiàn)得居然是蒼蠅的住宅。遠(yuǎn)處，光禿禿的山坡上，腐爛過(guò)得落葉堆積在哪兒，蒼蠅們時(shí)飛時(shí)落，好像在為自己搬運(yùn)食物。我聽(tīng)見(jiàn)，幾只鳥(niǎo)兒在午會(huì)里嘰嘰喳喳地說(shuō)：“我們要搬家，你看這個(gè)地方臭氣熏天，如果再在這里生活下去，就要危害我們的身心健康了！”話音剛落，幾位農(nóng)忙的伯伯們從一條小路里走來(lái)，他們一邊搖頭，一邊繞道而行，手里還不停地拍打著飛過(guò)的蒼蠅。其中有一位農(nóng)民伯伯的農(nóng)田里還掉落著蒼蠅運(yùn)回得爛樹(shù)葉。他沒(méi)有抱怨，仿佛是司空見(jiàn)慣的事情。微風(fēng)吹過(guò)，一股刺鼻的味道鉆進(jìn)鼻孔。我捂住鼻子，加快腳步回到了家。

“那里為什么一片狼藉？”飯后，我疑惑地詢問(wèn)著媽媽。媽媽神情失落，停頓了幾秒鐘，眼里含著淚，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你知道嗎？那里原來(lái)是三棵大柏樹(shù)。”“三棵大柏樹(shù)？”這使我興趣大增?！皩?duì)！是三棵原來(lái)你太姥爺用生命保護(hù)下來(lái)的大柏樹(shù)。那里以前枝繁葉茂，一到春季滿山的映山紅爭(zhēng)奇斗艷。到處都有花兒的清香。夏季，我們經(jīng)常到那里去乘涼，搬一把小板凳，帶一盤(pán)槐花蜜，一直到夜幕降臨，才牽著月兒的手回家去。但是，村里年輕的一代人因?yàn)樨潏D錢(qián)財(cái)，兩年前將它砍倒，非法販賣(mài)了?！边@時(shí)，我的心中突然涌起一陣酸楚。在心中默默地說(shuō)：“老一輩們用生命保護(hù)的東西，他們應(yīng)該做新一代的接班人?。〉恰薄爸两駷橹?，它們還在村民的土地上亂砍濫伐?！眿寢尳又f(shuō)。聽(tīng)了這番話，我的心中仿佛涌現(xiàn)出了這樣的場(chǎng)景，媽媽和我都沉默了許久，心中有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。

所以，我覺(jué)得我該做些什么了。于是，我給村長(zhǎng)爺爺寫(xiě)了一封信，信里面提到：村長(zhǎng)爺爺，村中現(xiàn)在有了一群游手好閑，砍伐樹(shù)木的村子接班人，他們不僅造成了環(huán)境的嚴(yán)重污染，而且還讓小動(dòng)物失去了寶貴的家園希望村委會(huì)，號(hào)召村民們保護(hù)綠色，讓美好世界永留人間。

保護(hù)一棵樹(shù)，是讓美好短存；保護(hù)一片森林，才是我們和大自然的團(tuán)聚。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！從小事做起，從點(diǎn)滴做起。號(hào)召身邊的人們保護(hù)綠色，愛(ài)護(hù)綠色，不摘花，不折樹(shù)讓他們?yōu)樗腥司`放！

夜幕降臨，我站在窗前，望著天空中明亮的星星一閃一閃的眨著眼睛，我仿佛看到了花團(tuán)錦簇、枝繁葉茂的世界，我相信這一天一定會(huì)到來(lái)！

篇三：提倡環(huán)保建議書(shū)（六年級(jí)作文）

地球村的小公民：

地球，這位和藹可親的母親，曾經(jīng)，她是那樣美麗壯觀！她無(wú)私地為我們提供資源，但是人類(lèi)卻隨意毀壞地球母親提供的資源，污染環(huán)境，造成一系列的自然災(zāi)害，給人類(lèi)生活帶來(lái)威脅。我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛。我想：作為未來(lái)的接班人，如果不了解人類(lèi)環(huán)境的'構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己手中，老天將對(duì)我們做出嚴(yán)厲的懲罰。作為地球的公民，我們有責(zé)任，有義務(wù)從小事做起，從身邊做起，保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的家園！因此我建議：

1、盡量少用一次性用品，用耐用的物品。如不使用一次性筷子，不使用白色塑料和餐盒，減少白色污染；自帶購(gòu)物袋和提籃。

2、廢紙，塑料袋，廢舊金屬等所有可以回收都盡量分類(lèi)回收，使大量資源都盡可能再生。

3、植樹(shù)愛(ài)林，愛(ài)護(hù)我們的每一寸綠地，使它不再遭到砍伐，不遭到破壞，盡量多植樹(shù)。

4、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，不發(fā)出噪音，垃圾不隨手亂丟。

5、節(jié)約用水，如洗手，洗腳，洗澡的水沖廁所，用洗手的水澆花，用完的水立刻將水龍頭擰緊

6、馬路上整天汽車(chē)橫行霸道，城市里全是汽車(chē)排出的尾氣，如果世界沒(méi)有新鮮空氣，人類(lèi)都不知道該怎么辦。所以我建議少開(kāi)汽車(chē)，低碳出行。

同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們只有一個(gè)地球，沒(méi)有地球，我們無(wú)處可去。我堅(jiān)信，只要我們從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園。

篇四：環(huán)保伴我成長(zhǎng)（六年級(jí)作文）

五年級(jí)，我光榮地當(dāng)上了環(huán)保小衛(wèi)士。穿上一身綠色的制服，戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，讓我感到無(wú)比自豪。

從此以后，我更加熱愛(ài)環(huán)保。只要我在大街上、馬路邊、校園里等一些場(chǎng)所看到亂丟垃圾、違反交通秩序的人們，我就會(huì)立即上前阻止，勸說(shuō)他們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，遵守交通規(guī)則。如果有的人不聽(tīng)從勸阻，我就會(huì)用自己的雙手把垃圾扔進(jìn)垃圾堆，不就是多走一兩步，舉手之勞嘛！

在上個(gè)禮拜四，我校的環(huán)保小衛(wèi)士在市容局阿姨的帶領(lǐng)下來(lái)到大街上，宣傳指導(dǎo)街上的人們把路邊的車(chē)子擺放在有標(biāo)識(shí)規(guī)定的區(qū)域內(nèi)。街上的大部分人們都很注意，把自己的車(chē)停放得整整齊齊。但有少數(shù)人就是很隨便，車(chē)子亂停亂放。于是我們就把他們的車(chē)子擺放到區(qū)域內(nèi)。那些人一出來(lái)，看到我們正在幫他們擺車(chē)，臉一下子就紅了。還有些人把車(chē)停在路口后就莫名消失。我們和阿姨見(jiàn)此情景，急忙用自己的微薄之力將車(chē)子擺放到區(qū)域內(nèi)。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間那些出來(lái)的人卻找不到自己的車(chē)子了。我們上前告訴他們車(chē)子的停放處，并提醒他們注意身邊的這些“小事”，他們聽(tīng)后，都慚愧的低下了頭。經(jīng)過(guò)大家的努力，路邊的車(chē)子停放的井井有條了。

雖然這次的活動(dòng)很快結(jié)束了，但是我相信。通過(guò)大家的努力，我們的城市定會(huì)越來(lái)越整潔越來(lái)越美麗。讓我們一起伸出雙手，共建自己美好的家園吧！

篇五：環(huán)保小制作（六年級(jí)作文）

學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！迸e辦環(huán)保小制作比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息，全校都沸騰起來(lái)，每個(gè)同學(xué)都熱情高漲地討論著，暢談自己想做的小玩意。盡管我絞盡腦汁，但總想不出做什么才會(huì)引人注目。

吃飯時(shí)，電視里正在播放關(guān)于神舟七號(hào)的紀(jì)錄片，播音員娓娓動(dòng)聽(tīng)地講述著，飛離地球。遨游太空一直是中華民族千百年來(lái)的夢(mèng)想。富有激情和超凡想象力的炎黃子孫，不只是在簡(jiǎn)單地描繪著瑰麗絢爛的飛天之夢(mèng)，他們還于千百年的流轉(zhuǎn)之中，不斷地實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望。新中國(guó)成立后，為了能讓飛天夢(mèng)盡早實(shí)現(xiàn)，有的人為了工作的及時(shí)，方便，將鋪蓋搬到了工廠車(chē)間；有的人積勞成疾，幾次住進(jìn)了醫(yī)院；有的年輕人雖風(fēng)華正茂卻華發(fā)早生；有的人甚至為此付出了全部心血與生命，未能等到成功的那一天便與世長(zhǎng)辭了

對(duì)了！做火箭！做“神舟七號(hào)”！

說(shuō)干就干，我首先上網(wǎng)查找“神舟七號(hào)”的相關(guān)資料，然后畫(huà)下了火箭的彩圖，了解了火箭各部位的比例。最后，我決定以紙巾筒做材料，用紅色卡紙把紙巾筒包貼成火箭筒，藍(lán)色卡紙做火箭的頭。

上街買(mǎi)回來(lái)了兩種卡紙，開(kāi)始動(dòng)手操作，我以長(zhǎng)13cm，寬12cm的長(zhǎng)方形紅色卡紙做小火箭的圓筒，以藍(lán)色卡紙做火箭頭，可是應(yīng)該怎么做一個(gè)圓錐呢？我閱讀了相關(guān)的資料后，知道圓錐展開(kāi)的面是一個(gè)扇形，那應(yīng)該要畫(huà)多少度呢？我試了許多次，卻覺(jué)得不是很合適，不是太小就是太大了，要把它做好可有一定的難度，但一想起了研究火箭的工作人員那么辛苦也不放棄，我遇到一點(diǎn)點(diǎn)小挫折怎么能夠放棄呢？于是，我繼續(xù)量下去，終于量出了一個(gè)合適的度數(shù)。把它們貼在一起終于做成了一個(gè)“神舟七號(hào)”。

功夫不負(fù)有心人，我的“神舟七號(hào)”得了第二名，這次比賽也使我明白了：只要肯付出，就一定會(huì)有收獲。

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