做壽司五年級作文示例

內容簡介：今天，我在小橘燈作文學會了做壽司。第一節(jié)課下了課，我們迫不及待地問老師：“老師什么時候做壽司??？”老... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內容吧！

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第一篇：做壽司（五年級/450字）

今天，我在小橘燈作文學會了做壽司。

第一節(jié)課下了課，我們迫不及待地問老師：“老師什么時候做壽司啊？”老師沒有回答我。

很快，我們上第二節(jié)課了，一上樓梯就聞到一股米飯的香氣。原來，我們要做壽司了！

我們把海苔放到竹簾子上，然后把香噴噴的米飯放到海苔上。“呀！”有人喊道：“我的米飯鋪的太厚了。”教室里彌漫著一股香噴噴的米飯味。我放了一點肉松，金黃金黃的肉松帶著香噴噴的面包味?？吹梦抑蓖炭谒?。我記得老師說把肉松撒在米飯上，不要堆在一起。我又放上了金黃的蘿卜條，那味道又咸又甜，還帶著淡淡的橘味。再放上一些綠綠的黃瓜條，黃瓜條的味道清香甘甜。最后，我把胡蘿卜條放到里面，顏色有點怪，但是味道要緊。我把壽司卷成卷，一開始覺得難以下手，后來我卷一下按一下，壽司卷在竹簾里了，我輕輕打開，呀！全散了，我又重新卷，我先用簾子把海苔卷一半，然后把簾子鋪開，再把沒有卷的另一半卷完。在我卷時，有個同學鬧了個笑話，他拿著一張非常小的海苔卷成了個卷吃起來。那小小的海苔幾乎卷不進東西，他竟然吃的津津有味，我把壽司卷完了，就把壽司切成了塊。我忍不住吃了一塊，那味道可真美味！

這次做的壽司可真美味?。?/p>

第二篇：做壽司（五年級/700字）

一大早只見教室外的走廊里，同學們大包小包，左提又抱地往教室趕，有的拿著一盒米飯，有的握著一把“竹簡”，還有的提著個醬油瓶。你一定會想：“這是來上學還是來打醬油的？”非也，讓我告訴你，我們今天要上一節(jié)活動課做壽司！

活動在大家期盼的目光中開始了。一顆顆小腦袋往前湊著，一雙雙大眼睛盯著，不時好像還能聽到一聲咽口水的聲音，心靈手巧的語文老師在旁邊為我們演示做壽司的過程。演示完后大家紛紛開始動起手來。

展開竹簾放在桌上，輕輕地把海苔鋪在竹簾上。挖一勺米飯往海苔上鋪，這對第一次做飯的我來說可不簡單?！班А钡囊宦?，在我抬手的瞬間海苔被手上的米粘了起來，嚇得我趕忙接住。好不容易勉強鋪好了米飯，我四顧一看，人家的黃瓜條都擺好了，我趕緊手忙腳亂地拿來了黃瓜和火腿。呀！都還沒切！我回想著媽媽平時在家切菜的樣子，小心翼翼地切完了。有的像大拇指一樣粗，有的像面條一樣細，嗨，就這樣吧。

最后是卷壽司的步驟，這時除了我，大家都已經做好了，個個像模像樣的。我也趕忙卷起來，可是這竹簾一點都不聽話，粘了一層米飯和沙拉醬也沒卷起來。我干脆用直接用手，啊呀，海苔被我的指甲摳破了，這可怎么辦呀？豈不是前功盡棄了？我在旁邊六神無主，看著一堆爛攤子不知如何下手。老師看出來了我的無奈，走了過來：“哎呀，貪心鬼，放這么多黃瓜火腿，怎么包得住呢？看這火腿條切得哈哈！”大家紛紛圍了過來，一陣哈哈大笑，我也是又羞又想笑，臉紅得像冬月的柿子。在老師的改良下我終于勉強做好了壽司。

習慣了放學回到家就有香噴噴的飯菜等著我，習慣了媽媽給我們準備一日三餐，我竟然從沒想過這背后的付出。直到這次活動課，我親自做了一次壽司，我才明白，我該對媽媽說一聲：“您辛苦了?！?/p>

第三篇：做壽司（五年級/700字）

一大早只見教室外的走廊里，同學們大包小包，左提又抱地往教室趕，有的拿著一盒米飯，有的握著一把“竹簡”，還有的提著個醬油瓶。你一定會想：“這是來上學還是來打醬油的？”非也，讓我告訴你，我們今天要上一節(jié)活動課做壽司！

課上老師給我們演示完畢后，我們就開始大顯身手了。首先，拿出做壽司的材料。我們準備了海苔、壽司醋、黃瓜條、火腿腸、沙拉醬，還有一個不能少的主角米飯。接下來，我們把米飯放進碗里，再往倒入適量的壽司醋，用筷子攪拌均勻。頓時，教室里就像釀醋坊一樣，酸味兒沖天，但這樣可以讓米飯軟一些，也可以入味兒。組里另一個搭檔就負責把黃瓜、火腿切成手指粗細的條。

好了，前期準備工作一切就緒。按照老師教的，我們先把一張海苔放在壽司簾上，然后把米飯均勻地鋪在海苔上。這一步真難啊，米飯就像粘人的小寶寶一樣，一會兒粘在手上，一會兒粘成一坨。看著老師那樣駕輕就熟，我可真羨慕。費了九牛二虎之力，終于在搭檔的幫助下把米飯鋪好了。然后把黃瓜條、火腿條、鋪在米飯的底端，抹上一層沙拉醬。再把壽司小心翼翼地卷起來，這一步也不簡單，好幾位同學都因為這一步沒卷好而前功盡棄了。卷好之后，我迫不及待地把長條壽司切成了一小段一小段的，既急著想嘗一嘗，又急于炫耀一番自己的成果。

功夫不負有心人，在半個小時的奮戰(zhàn)下，終于大功告成了。我拿起一個給搭檔嘗嘗，又拿起一個塞進自己的嘴里，一口咬下去。哇！舌尖立馬傳來米飯的軟糯和壽司醋的酸甜，香甜中還融合著海苔的清香，仿佛感受到了日本美食的獨特風味。雖然長得丑了些，可是一想到是自己做出來的.，就覺得山珍海味也比不上！

嘗著自己親手做的壽司，感覺到格外香甜。從這壽司里，我不僅嘗到了食物的鮮美，也嘗出了自豪和滿足。原來，自己動手做食物不僅吃起來有滋味，做起來也很有意思呢！以后，我決定要多參與家庭勞動，親自去做一些事，這樣才能體驗到生活中更多的樂趣！

第四篇：做壽司（五年級/500字）

大家一定都吃過壽司吧？可是你們做過壽司嗎？向你炫耀一下，我就親手做過壽司！

星期五上午，我剛到金筆作文班，就聽到老師說要教我們做壽司。聽到這個消息，同學高興得都要蹦起來啦！

老師簡單做過示范后，就要我們自己動手去做。盼啊盼，我終于可以自己去做壽司了！

我先把做壽司所需要的黑米、沙拉醬、番茄醬、黃瓜、香腸、肉松等材料拿齊，便準備大展身手了。

我把海苔放在卷簾上，均勻地涂滿黑米，又拿了黃瓜和香腸放在了黑米上面?；拘枰牟牧弦逊琵R，然后就該放其他材料了。

正在我準備進行下一個步驟時，老師突然喊道：“停！”我很疑惑，但還是停了下來。我看了看老師，老師卻什么也沒說，而是又用勺子舀了一點米，平鋪到了海苔的邊緣。我這時才明白，原來是我的黑米放少了！

接著，我拿起盛番茄醬的包裝袋，小心翼翼地擠了一點番茄醬，用勺子涂抹均勻。正準備卷起來時，老師又來了。她說：“別卷！你還沒有放沙拉醬和肉松呢！”我一聽，感覺臉有些燙，心想：真是的，我怎么那么粗心呢！這樣想著，我就把那些沒用的材料全都放了進去。

我將海苔用卷簾卷好，雙手使勁擰了幾圈，便大功告成了。我讓老師幫我用保鮮膜包好，準備帶回家和爸爸媽媽一起分享。

我做好后，江潤洲又去做了。他按照老師講的方法去做，不一會兒就做好了。我心想：他做得那么順利，我可真羨慕！我一定要拜江潤洲為師，學習他的細心！

我學會了做壽司，可真高興！我真希望可以再做一次！

第五篇：做壽司（五年級/500字）

“太好了！我又可以學一道點心了！”我歡呼著。終于到了7月10日，中午，補習班老師——郭老師，對大家說:“十一點到了，今天作業(yè)完成的過來,自己做壽司，自己吃。”于是老師開始一個一個點名，我看著老師，心里想著應該有我的，因為我作業(yè)完成了“周楗鎬，李娜……”我激動極了,迅速奔進了廚房.開始是郭老師給我做示范,差不多五分鐘就完成了一卷壽司?！斑@么快！”我驚訝地說，“看起來很簡單呢!”老師為我們安排了座位，來到座位上我先輕輕抽出一張很大的海苔，接著我用飯勺在海苔上厚厚的涂了一層，大概也有五六毫米了，這時我想：米飯被我鋪在海苔上了，接下來就好辦了。正在這時一滴口水滴了下來，，滴在米飯上，恰好被王杰看見了，他大叫道：“周楗鎬流口水了！哈哈！”我一聽驚慌的擦掉口水，抬起頭來看了看四周，幸好沒多少人注意，與是我又埋頭做了起來，我放了許多食物，有香腸、咸鴨蛋﹑泡菜、黃瓜……我把攤著的佳肴卷起來,在盤子里，讓老師切，老師看見了笑著說：“看你包的東西這么多，飽漲的都裂開來了?！蔽疑扉L脖子一瞧，果然，海苔上已經有一個小口子了。老師切好后遞給我，我

嘗了嘗壽司，說：“味道是不錯的，可是我包得太不象樣了?！?/p>

在做壽司中我知道了看起來簡單，其實做起來卻不容易的。

好了，這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《做壽司五年級作文示例》，感謝閱讀！更多精選內容請關注作文網(wǎng)！