寫自己的六年級作文800字以上

導(dǎo)讀：作文簡介，一個人要穿過沼澤地，因為沒有路，便試探著走路，雖很艱險，左跨右跳，竟也能找出一段路來，可好景不長，未... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！

本文《寫自己的六年級作文800字以上》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！

篇一：走自己的路

一個人要穿過沼澤地，因為沒有路，便試探著走路，雖很艱險，左跨右跳，竟也能找出一段路來，可好景不長，未走多遠(yuǎn)，不小心一腳踏進(jìn)爛泥里，沉了下去。

又有一個人要穿過沼澤地，看到前面的腳印，便想：這一定是有人走過，沿著別人的腳印走一定不會有錯。用腳試著踏去，果然實實在在，于是便放心走下去。最后也一腳踏空沉入了爛泥。

又有一個人要穿過沼澤地，看著兩人的腳印，都未想便沿著走了下去，他的命運(yùn)也是可想而知的。

又有一個人要穿過沼澤地，看著前面眾人的腳印，心想：這必定是一條通往沼澤地對岸的大道，看，已經(jīng)有這么多人走了過去，沿此走下去我也一定能走到沼澤的對岸。于是大踏步地走去，最后他也沉入了爛泥。

第一次看到這個故事，我覺得很可笑，也很可悲，總是在想：他們?yōu)槭裁床贿x擇走另一條路？然而。我又覺得這種現(xiàn)象不足以為奇。人就是有從眾心理，盲目地追隨大眾，總是認(rèn)為大家覺得好的就是好的，這似乎已成為一個不成文的規(guī)矩，好象大家都這么認(rèn)為：如果你不敢搞“特殊化”，大家便會排斥你，因為道不同不相為謀。

有的人總是追求潮流，對于社會上流行的東西總是深入研究并刻意模仿，結(jié)果忽略了自己的個性。模仿只是你模仿得好，并不是你自己做得好，我覺得擁有自己的個性才識美的。如果看到別人的衣著搭配得好，自己也跟著去穿，即使這樣根本不適合自己，然而別人穿得好，那是別人的事，并不代表自己也會穿得好看，或許相反地會引發(fā)“東施效顰”的笑話。

聽過一句話嗎？你就是你命運(yùn)的設(shè)計師，除了你，誰也主宰不了你的命運(yùn)，當(dāng)我們對某事難以下決定的時候，我們總會聽取別人的意見。也許別人是好意的，然而聽不聽就由你自己決定，因為決定權(quán)還是在自己手中。如果你是確定目標(biāo)的，那就不要動搖，要堅決地走下去，即使別人再三勸告你，但這樣做的條件是必需是正確的事。

走自己的路吧！世上的路不是走的人越多就越平坦越順利，沿著別人的腳印走，不僅走不出新意，有時還可能會跌進(jìn)陷阱，不如走一條屬于自己的路。

六年級:小美徐

篇二：我為自己喝彩

古往今來，幾乎所有的名人都有過為自己喝彩的經(jīng)歷。而許多失敗者，他們原本已對成功觸手可及，可因為不自信，沒有對自己喝彩加油，使成功的果實從原本的觸手可及變成了遙不可及，如今令他們追悔莫及。

此類例子并不少：古希臘的大哲學(xué)家蘇格拉底在年老的時候，知道自己時日不多了，便想考驗和點化一下他那位不錯的助手。他告訴助手說：“我的蠟所剩不多了，得找另一根蠟繼續(xù)點下去，你明白我的意思嗎？”助手連忙說：“明白，您的思想光輝要很好地傳承下去。”接著，蘇格拉底提出了他要的那個傳承人的要求。于是，這位勤奮而又忠誠的助手開始在五湖四海內(nèi)尋找優(yōu)秀的人，可找來的人都被蘇格拉底一一婉言謝絕，到了蘇格拉底臨終前，那位繼承人還沒找到。助手慚愧地說：“我真對不起您，讓您失望了?！薄笆娜耸俏?，對不起的人是你。”蘇格拉底遺憾地對助手說：“本來，最優(yōu)秀的人就是你，你卻從不相信自己，不為自己打氣喝彩，把自己忽略，丟失掉了……其實，每個人都是最優(yōu)秀的，差別就在于怎么認(rèn)識、發(fā)掘和重視自己。”說完，蘇格拉底就永遠(yuǎn)地離開了。那位助手非常自責(zé)，以至于自責(zé)了后半生。

這就是對自己不自信、不喝彩的后果。同樣，對自己喝彩、打氣的結(jié)果是這樣的：馬拉松比賽正在進(jìn)行，跑了五千米后，有兩個人逐漸甩開了后面的人，跑到了前面。長時間的奔跑，他們體能消耗很大，這時天氣也不好，霧很濃。幾十米內(nèi)幾乎看不見東西。跑了很長時間，兩個人都快支撐不住了。由于霧大，他們看不見任何東西。其實，終點就在前面幾十米處，冠軍的桂冠觸手可得。然而，其中一個人放棄了，累倒在地上不想起來。另一個人則在心中不停為自己打氣、喝彩，告訴自己：自己一定能贏！于是，他堅持了下來，最終贏得了比賽。

很多時候，成功與不成功只在一念之間。為自己喝彩，可能是你鯉魚躍龍門，一飛沖天；而不為自己喝彩，不自信，即使近在咫尺的成功，最終也會成為遙不可及。我們每個人的命運(yùn)都掌握在自己手中。請為自己喝彩吧，使自己成功！

篇三：我為自己喝彩

古往今來，幾乎所有的名人都有過為自己喝彩的經(jīng)歷。而許多失敗者，他們原本已對成功觸手可及，可因為不自信，沒有對自己喝彩加油，使成功的果實從原本的觸手可及變成了遙不可及，如今令他們追悔莫及。

此類例子并不少：古希臘的大哲學(xué)家蘇格拉底在年老的時候，知道自己時日不多了，便想考驗和點化一下他那位不錯的助手。他告訴助手說：“我的蠟所剩不多了，得找另一根蠟繼續(xù)點下去，你明白我的意思嗎？”助手連忙說：“明白，您的思想光輝要很好地傳承下去?！苯又?，蘇格拉底提出了他要的那個傳承人的要求。于是，這位勤奮而又忠誠的助手開始在五湖四海內(nèi)尋找優(yōu)秀的人，可找來的人都被蘇格拉底一一婉言謝絕，到了蘇格拉底臨終前，那位繼承人還沒找到。助手慚愧地說：“我真對不起您，讓您失望了?！薄笆娜耸俏?，對不起的人是你?！碧K格拉底遺憾地對助手說：“本來，最優(yōu)秀的人就是你，你卻從不相信自己，不為自己打氣喝彩，把自己忽略，丟失掉了其實，每個人都是最優(yōu)秀的，差別就在于怎么認(rèn)識、發(fā)掘和重視自己?！闭f完，蘇格拉底就永遠(yuǎn)地離開了。那位助手非常自責(zé)，以至于自責(zé)了后半生。

這就是對自己不自信、不喝彩的后果。同樣，對自己喝彩、打氣的結(jié)果是這樣的：馬拉松比賽正在進(jìn)行，跑了五千米后，有兩個人逐漸甩開了后面的人，跑到了前面。長時間的奔跑，他們體能消耗很大，這時天氣也不好，霧很濃。幾十米內(nèi)幾乎看不見東西。跑了很長時間，兩個人都快支撐不住了。由于霧大，他們看不見任何東西。其實，終點就在前面幾十米處，冠軍的桂冠觸手可得。然而，其中一個人放棄了，累倒在地上不想起來。另一個人則在心中不停為自己打氣、喝彩，告訴自己：自己一定能贏！于是，他堅持了下來，最終贏得了比賽。

很多時候，成功與不成功只在一念之間。為自己喝彩，可能是你鯉魚躍龍門，一飛沖天；而不為自己喝彩，不自信，即使近在咫尺的成功，最終也會成為遙不可及。我們每個人的命運(yùn)都掌握在自己手中。請為自己喝彩吧，使自己成功！

六年級:小丶霸道

篇四：屬于自己的力量

誰都有屬于自己真正的力量，它都有自己不一樣，美好的起始點，而我的不一樣，它使我在不一樣的情況下做一些讓我驚訝的事情。

“孩子啊，快睡吧”！一位婦女說道。”再寫一篇，這篇對我超級無敵重要的哈”。我興致勃勃地說著。此時的我眼帶耷拉的如“蛇”一樣長，唉，明天又該遲到咯。

鈴鈴鈴鈴一一正在傲嬌睡覺的我，把第十三位鬧鐘先森趕下了崗?！肮?，再睡”未等我說完，“嘿，差不多八點啦”！媽媽大叫?！凹{尼，呵呵，醒來就有笑話聽”。我不以為然的說。“不信，把你的鬧鐘先sen拿起看看”。媽媽把森拼了一遍?！凹{尼，啊啊，要遲到啦”。這便是我早晨，雖然說我又遲到啦，但是，作業(yè)交啦，作文又被老師評上啦，歐耶。

“快去睡覺”！媽媽揪著我的衣領(lǐng)說，還把我硬拉回房間鎖著睡覺。嘿嘿，沒用啦，我早有準(zhǔn)備。沙沙沙，媽媽聽見了這聲，趕忙打開我的房門?！霸瓉砣绱耍瑳]收！寫作業(yè)時我給你三張作文紙?！薄安恍校f了怎么辦呀，粘不上去怎么辦呀?！蔽壹奔钡貫槲业淖魑谋菊医杩??！把b釘機(jī)?！眿寢寭]了一下作文本，“為了你不再遲到，零用錢，沒收。我會讓你的同學(xué)們不借本子給你的，必須向我要，而且要在我的監(jiān)督下才能揮筆大寫”。媽媽說。就在那一刻，時間與我仿佛停止了。就在那一刻，我的作文水平已經(jīng)下降到百分之零了。

“怎么會這樣啊，作文零分，你怎么搞的啊，平時又那么會寫?！眿寢尲绷恕！皼]興趣”。我懶怠地說?！班?，對不起，還是把你的作文本還給你，不限制你了”。媽媽說?！芭?？我試試吧”。結(jié)果我在一小時內(nèi)寫完了兩篇作文，修改四十一次作文，這帶勁！“嗯嗯，這是屬于你自己的力量，我剝奪了你的權(quán)利和力量，所以你的作文才考了、考了，零分”。媽媽表示歉意地說?！皢押簦美病?。我心里暗暗地想，嘻嘻。

這是屬于我自己的力量，你不能“撬”動它，他或她也不能“撬”動它，每當(dāng)有人不小心或有意動了它時，我的神經(jīng)系統(tǒng)便開始錯亂了起來，正是這一點給我和媽媽上了一課一一屬于自己的力量！

六年級:賀怡萍

篇五：種好自己的豆子

在參加競選班長時，我輸給了班里的一名男生。那位男生各方面并不出眾，但我知道:他雖然可以打敗我，原因可能只有一個——他父親是校長。這種理由簡直讓人難以咽氣。

我回到家，生氣的把這件事告訴我的父親，父親一聲不吭，靜靜地吸煙。等我講完了，他站起身，拿起鋤頭對我說:“走，跟我鏟豆子去?！备赣H在村邊空曠的.地方開墾出一片荒地，種上了豆子。由于地勢較高，容易水土流失，所以豆子長得稀疏泛黃，像營養(yǎng)不良的孩子。旁邊也有一片地，是村東張大伯家開墾出來的，種的是花生。由于這里地勢低，花生長得生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥。夏日的午后，暑氣逼人，彌漫著植物特有的濃烈氣息，潮濕而悶熱的風(fēng)令人煩躁地滾來碾去，蒸得令人上下頭涔涔，很不自在。我跟在父親身后揮舞著鋤頭，豆子地并不太荒蕪，我們很快鏟到地頭。

父親坐在樹蔭下，指著地勢低的那塊地，問我:“這是什么？”“花生地呀?！薄斑@又是什么？”父親指了一下地勢高的地方?！岸棺拥?。”我告訴父親?！澳莻€地長得好？”我看看高地，又看看低地:“當(dāng)然是花生地長得好?！备赣H猛的把鋤頭往地上一插:“無所謂長得好還是壞！豆子是豆子，花生是花生，比不出什么好壞來！”見我疑惑不解的樣子，父親又問我:“咱家的豆子能長出花生嗎？”“不能。”“那張大伯家的花生能長出豆子嗎？”“也不能?！薄斑@就對了，種地不能胡亂的和別人的地攀比。種好你的豆子，不用管別人的花生！”望著父親臉上的皺紋和流淌著的汗珠，我陷入了沉思。大千世界，我們每個人都當(dāng)著不同的角色，我們不可能把自己做的事做得出類拔萃、赫赫有名;盲目攀比百害而無一利，會使我們失去自我，到后來只是增加煩惱罷了。“種好你的豆子，不用管別人的花生！”我琢磨著父親的話，那一刻所有的暑熱都變成天地間清涼的清風(fēng)，吹拂著我，我的心像山溪一樣清澈見底！此后，無論在學(xué)習(xí)和生活中，每當(dāng)遇到挑戰(zhàn)或受到“刺激”時，我的耳畔就會想起父親當(dāng)年說的話——“種好你的豆子，不用管別人的花生！”于是我拋去心中雜念，專心致志的朝著一個目標(biāo)邁進(jìn)！

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