【必備】中考作文匯編7篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的中考作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　 “ 帶著友誼出發(fā)，走向中考、未來”。

假期總是匆匆而過。尤其，是去年暑假、暑假的最后那么幾天。我原先的A校制度混亂，又因初三是關鍵一年。望女成鳳的父母苦口婆心的勸我，要我轉去B校。B校很好，我承認。這里，校風、教師水平、文明禮儀都很優(yōu)秀。但爸媽，忘了A校有我最最玩不了的班級——九八。

九八的成績并不突出，但它團結、友愛、簡單、熱情，它給予我人生路上的摯友，它給予我精彩的青春之旅。九八，那么小，但它承載了我全部依賴。聽到父母的依賴，我哭、我鬧，我以不玩兒電腦、不玩兒QQ為代價，企圖改變他們的想法?？伤麄冋f，他們不拿我的前途開玩笑。

終于，我放棄了無謂的努力。不過，我?guī)е颜x出發(fā)。來B校，僅是為了一個約定。記得我們說過：“以后的九八，由班級變公司。學習好的夢當總經(jīng)理，磊當副總?！边@是一個約定，可能性幾乎為零的約定?？杉词惯@樣，我還是要為它一搏。因為它，承載著年少輕狂。

我?guī)е颜x出發(fā)、帶著友誼努力，即使在B校，我們的友誼依舊真摯。在每周聚會時，聽到的依舊是那句“老趙”在頻繁的書信中，看到的依舊是那句“天冷了，我不允許你生病?！庇谑?，每次孤獨無助時，我總會在日記本里寫下：帶著友誼出發(fā)！這句話，讓你一人處在B校的我更努力、更堅強！也許，距離產(chǎn)生美。

A校到B校，讓我們的距離大大升溫。日記本，我最真實的聽眾。它聽到了最美妙的友誼之歌。我?guī)е颜x出發(fā)，借著青春的翅膀，在一次次跌跌撞撞、磕磕絆絆中不斷起飛、飛向那五彩繽紛的未來。

歷史的長河煙波浩渺，霧氣氤氳，滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，承載多少無價情懷，我乘一葉孤舟，見周瑜、蘇軾、張岱，忠義、樂觀、堅持，看到的是情懷無價。

浮生白樹未成蔭

大雪鋪天蓋地而來，壓斷了營帳外等待春天的枯枝。殷紅的雨滴落在竹簡上，像那舒城一樹的灼灼桃花。周瑜望向西川的方向，此生怕是不能見東吳戰(zhàn)勝插上荊州城樓了。赤壁一戰(zhàn)，火乘東風，八十萬軍，一把火燒盡。夜以繼日的勞累卻拖跨了他的身體?！叭松兴溃薅堂?，誠不足惜，但恨微志未展，不復教命耳?！鼻嗌揭琅f在，幾度夕陽紅，惆恨有之，無奈有之，壯志未酬身先死大概如此。從孫策到孫權，周瑜對吳國之忠義始終不變。他的忠義實乃他的人生情懷，他的情懷——忠義，無價。

一蓑煙雨任平生

在經(jīng)歷烏臺劫后，蘇軾被貶黃州，此時的他看天地萬物不再私有，達觀于中，透徹于中，三年錘煉，他脫去官衙腐氣，文字純然樸實。竹杖，芒鞋在黃泥小路上自在來去。磕腳磨心間完成最艱難的轉折，他一生以文獲名，以文獲罪，也以文獲后世牽念，種種磨難后他寫下“門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。”“微霜，又何妨?！卑阉臉酚^體現(xiàn)得淋漓盡致。自信如此，豁達如此，天地間恐只他一人。蘇軾的樂觀實乃他的人生情懷，他的情懷——樂觀，無價。

湖中焉得更此人

西湖下了三日的雪，天地間安靜如畫。張岱一人擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪，天地間一片茫然，一芥，一點，幾粒，人在其中多渺小。又看白堤冰雪，白云消散，到湖心亭上，有童子溫酒，與陌路人共飲三大白而辭，只知對方乃金陵人?！澳f相公癡，更有癡似相公者?！贝蚰盟蛉?，他也接受，他確是一介癡人，始終只是他自己，在左岸繁花似錦，右岸蓑草如煙后，仍不隨波逐流，遺世獨立，張岱對初心的堅持乃人生的情懷，他的情懷——堅持，無價。

一縷清煙裊裊升起，苦難的時代終是落幕，舉一樽清茗，映周瑜之忠義，蘇軾之樂觀，張岱之堅持，這情懷無價，隨歷史長澗奔流而去，以奠今生，以饗來生。

半命題作文就是限定題目一部分的內容，根據(jù)要求將題目補充完整，然后再進行寫作的作文命題形式。半命題作文的靈活度介于話題作文與全命題作文之間，既有所限制又不失開放，在立意、選材、構思等方面都能夠給考生適當?shù)倪x擇余地，因而近年來逐漸受到中考命題人的青睞。

從半命題的類型上來說，主要有以下四種常見的命題形式：

①前空式：如《 是一把雙刃劍》、《 也美麗》;②后空式：如《這也是一種 》(20xx年福建中考作文題);③中空式：如《生活因 而精彩》、《站在 門口》(20xx年湖北中考作文題);④前后空：如《 一樣的 》。

擬題，是半命題作文審題的第一步，也是最為關鍵的一步。俗話說“題好一半文”，如何擬題，擬什么樣的題，是半命題作文審題的重要內容，因為在擬題的同時，也就確定了寫作的內容和思路了。所以，如果用“擬題不當，滿盤皆輸”來形容半命題作文擬題的重要性，那是十分貼切的。

半命題作文的擬題，構思時要著力解決四個問題：

一、把握已知信息

半命式作文題，題面不長，其間還有空白，呈殘缺式。但就是在這貌似殘缺的短小的題面中，卻隱含著擬題必要的信息，特別是已知的一半命題中的一些關鍵字詞。因此，擬題時要善于抓住題中所給出的關鍵字詞，認真分析并充分把握已知命題另一半所隱含的信息，沿著已知信息的思路，完成擬題這一關。

例如《 一樣的 》：本題屬于半開放性作文，既加大了考生自由回旋的空間，又有利于限制考生的事前構思，很有創(chuàng)新。文題中的已知信息“一樣的”是關鍵，很顯然這是一個常用來表示比喻的詞語，這說明“一樣的”前后應該是構成一個完整的比喻，那么，“一樣的”前面應該是喻體，后面應該是本體。明確了這一點，我們就可以根據(jù)比喻的構成要素，擬定一個完整的作文題，例如《音樂一樣的建筑》《夢一樣的初三》《大海一樣的胸懷》等。

但是需要注意的是，擬題時形成的比喻一定要恰當，不能擬寫出前后比喻構成不恰當?shù)臉祟};同時也要十分注意擬題的感情色彩，不能率性而為、我行我素，擬寫出如《地獄一樣的初中生活》《幽靈一樣的班主任》等不當標題。

二、揣摩命題意圖

命題者總是從教學大綱出發(fā)，緊扣教材，巧擬半命文題，從一個特定角度去測試學生的認識能力、表達能力、應變能力。面對半命文題，我們必須整體揣摩出命題者的意圖，以利正確定向下筆。只有知己知彼，方能百寫不殆。

例如《這也是一種 》：這是20xx年福建省中考作文題。表面上看起來平易質樸，但細加思量我們又發(fā)現(xiàn)，其實簡潔明了的題面中暗含著“玄機”。“玄機”就在這個“也”字上!“也”是副詞，但它又經(jīng)常出現(xiàn)在包含兩個簡單句的復合句中，起連接和關聯(lián)兩分句的作用;“也”字句有時可獨立存在，其前分句可不出現(xiàn)在語言上而隱含著。這也就意味著，“也是”所做出的價值 ……此處隱藏707個字……——還是被發(fā)現(xiàn)了。等待我的又將是一個個未知。

還沒等我反應過來，一個熾熱的掌印便在我的臉上突起。“這么晚都沒睡，干什么了?”父親一臉怒氣，我無法正視他的眼睛，雙眼射出一束束凝重而不可逼視的光?！笆遣皇怯滞嬗螒蛄?”“沒，沒有?！蔽易砸詾榇翱陉P得夠快，父親沒看到。沒等我說完，父親那張有力的大手又掄向我的臉。“還敢撒謊!你以為我看不見啊。這種招數(shù)我玩慣了。”說著，那張可怕的大手再次掄了起來。我躲閃，我哭嚎，可也無法阻擋挨打的厄運，又是“啪”地一聲?！叭ニX!”三個字從父親的口中吐了出來。

工作了一天一夜的父親，再也不愿同我計較，托著疲憊的身軀，沉重的躺在了床上。我呆呆得站在床前，眼睛閃著淚光，對父親恨之入骨。許久，才漸漸回過神來，一頭扎在床上。

4點左右，出去上廁所，看到父親的房門沒關緊，細長的微光從里面拋灑出來。原以為父親在看電視，趴在門前聽了許久，也沒聽到一絲一毫的'聲音。從門縫中望去，父親無助地躺在床上，傻傻地看著燈。兩行熱淚不禁涌出，我欲哭無聲。這一夜，父親無眠。

我無法得知父親那夜想了些什么，只是知道，每當我走上歧路時，那夜的畫面總是映現(xiàn)在我的腦海，總有一種聲音引導著我，總有一種意識，使我走向光明。

讀懂你的背影

回憶是一條條沒有歸程的路，風過無痕，而你的背影卻串起愛，串起回憶，伴我一路向前。

——題記

時光像風兒一樣漸漸逝去流淌，還記得孩童時的自己，攜著你那干枯卻飽含熱度的大手，在晨光映著彩霞中，在夕陽西下的茜風中，我緊跟在你那高大的艷麗背影，享受親切，享受你紅熱似火的關心,去品味你的愛。

時光雕刻無情地在你那布滿溝壑的臉上又雪上加霜恣意劃下幾刀，它沾著純白在你的黑發(fā)上渲染，從耳鬢到發(fā)尾，像病毒似地迅速蔓延，你毅然決然地選擇了接收，并在我日漸拔高的身影下愈發(fā)羸弱。是你——我的奶奶，默默奉獻，不只為我，也為了家人。

還記得在你的大壽宴席的那天你獨自在廚房張羅的矮小身影，夏日的燥熱、油煙的氣息在周圍充斥，大多人選擇了涼爽的空調房，唯有你選擇承受，選擇付出而毫無怨言。在叔叔、嬸嬸鬧別扭時永遠是你沖在前頭，苦口婆心地一勸再勸;是你在那斑駁的老花鏡后一遍又一遍地挑撿著盤里的魚肉并將它們全數(shù)奉獻;是你在風雨交加的夜晚，任雨滴打亂背影漸行漸遠……

看到每天早晨路過小區(qū)花壇時望見的那對古稀老人，相扶相攜，一個手拿著舊時代的收音機，聽著從那里頭傳來的咿咿呀呀，慢慢地，慢慢地沉浸在寧靜與安詳中。而你，向來風風火火的你，不知為何，我望見一抹孤寂在你的背影閃現(xiàn)。

小小的背影，充滿無窮的能量，我知道你的堅強、你的隱忍。只有小學學歷的你總是笑著面對子孫的嘲笑，以一人之力撐起了家，養(yǎng)活了三個兄弟。你總在一味操勞一味付出，卻沒有人深知、讀懂你的背影與你的憂傷。拿著愛人的照片默默垂淚，卻在他人出現(xiàn)之際徒留笑意。曾經(jīng)的我從未與你走在一起，只是在向前與向后中不斷錯過，我為曾經(jīng)愚蠢的厭惡感到愧疚，在往后的日子里我發(fā)誓要讀懂你的背影，品味你的無私，品味你的愛。

雨淅淅瀝瀝地下著，我撐著傘等在那華燈初上的夜晚，你將溫熱的包子遞到我的手里，在微黃的燈光下露出和藹的笑容，任雨水打濕的臉龐不顯老態(tài)，有的只有關心、只有愛。

“妹兒，路上小心?！鄙n老的聲音回蕩在我的耳際。

透過車子的玻璃窗，我扶著窗欞無法將視線移開。

那個佝僂著背的嬌小身影，帶著倔強被風雨迷蒙，而那一刻我讀懂了你的背影，它給我力量，伴我向前。

品一杯清茗，品一盞清酒，品一份對親人的深切感恩。

人生是一場漫長而精彩的旅行，沿途必定充滿誘惑。對于那些諂媚之人的奉承，我們要善于拒絕，避免讓自己利益受損；對于那些好心之人不必要的幫助，我們也要善于拒絕，避免做那些無用功。所以，我們要學會勇敢說“不”。

學會勇敢說“不”，體現(xiàn)自己的骨氣和個性，免遭世人唾棄。雍容華貴的牡丹是富貴的象征，然而有些人去指責它們只會安享富貴。每年洛陽牡丹花會都會應期而至，然而有一年天氣寒冷，牡丹遲遲不開放，賞花之人無法目睹牡丹的妖嬈，但從中我們也能體會到牡丹身上不諂媚的品性，它遵循自己開放的原則，于是對人們勇敢說“不”。讓我們人富貴之花牡丹的身上看到了高貴的品性，讓鄙棄它的人理屈詞窮。

學會勇敢說“不”，那是一種高尚的節(jié)操，那是一個筆直的脊梁，公休儀做魯國宰相時，拒絕別人送他的魚，他說：“只有不接受魚，才能永遠吃到魚”。這是多么睿智的話語啊，此時的公休儀對送魚人說了“不”，那么他就是一個清廉的官，就能長久做官，用自己的俸祿買魚吃，說“不”不僅使他官位穩(wěn)坐，更使他的美名千古流傳，朱自清當年無比落魄，也不接受美國的救濟糧，毛主席曾高度評價他，說他是中國的脊梁，多么偉大的精神，多么高尚的節(jié)操，朱自清勇敢對美國人說“不”，贏得了國人的交口稱贊。

學會勇敢說“不”，否則會把自己推向痛苦的深淵，當代社會的中國，無數(shù)失足少年，因為不懂得拒絕，走上了犯罪道路，他們吸毒賭博染上網(wǎng)癮，讓父母社會為他們揪心，倘若在別人給他們制造誘惑的時候，他們能多想一步，勇敢說“不”，便不會給自己家庭給社會帶來種種悲劇。

拒絕有時候會改變人的一生，拒絕那些不正當有損良心的事情，會使自己的人生之路走得更坦蕩，讓我們學會對他人勇敢說“不”吧！

花開花落，落葉歸根，看燕去燕歸，看浮云飄過，我一一與你們握手，體味芳香?！}記

（一）

“采菊東籬下，悠然見南山?！笔撬詈玫膶懻?。那是一種恬淡閑適的心情。誰說人生就是仕途？他選擇了田園，卻讓自己永存在了自己

的詩句當中?！拔锸侨朔鞘率滦荩Z淚先流?！笔撬拿利悺I水淌下，帶著悲傷，在心靈上留下痕跡，卻也在歲月上留下痕跡。品著她的

“人比黃花瘦”，品著逝去的歲月，卻早已在心靈上刻上他們的回憶。翻過一頁日歷，我嗅著文人的墨香，久久沉醉……

（二）

與他一起放風箏，感受心重重地墜下去的感覺。與他一起嘆息，感受故鄉(xiāng)的變遷。那北國的雪就像他說的一樣，有一種旋轉升騰的精神，

讓人震撼。和她一起望著紙船向遠方漂去，帶著深深的思與念，淚水模糊了雙眼，那紙船早已給她的愛一起蕩進母親的夢鄉(xiāng)。這是多么深刻的

情感！還要與他一道去聽云南的歌會，那樸實的少數(shù)民族風情，讓我欣然。

翻過一頁日歷，我踏著作家的腳步，不時停留……

（三）

喜歡讀著他的《邊城》，喜歡讀著他的《品三國》，喜歡讀著她的《論語心得》，還喜歡讀著他的詩集。那是最貼近現(xiàn)代生活氣息，那是

他們的古人的崇敬之情，那是他對生命與歲月的感悟。我愿意每天都與他們一道，愿意跟著他們的文字，讓心靈激蕩，讓靈魂生輝。

翻過一頁日歷，我讀著時代人的文字，暗暗感動……

曾經(jīng)有多少歲月，有多少夢。一步一步走來，就像一頁一頁翻過日歷。品味生活，體會生命，學會感悟，然偶夢里花落知多少。